迟沂军
新冠肺炎疫情已经演变成一场世界性灾难。人们在突如其來的灾难中的思考、行为和种种表现，进一步凸显出了灾难教育的必要性与紧迫性。灾难是最鲜活的教材，危机是最深刻的课堂。成绩、分数不是教育的最终目的，启迪学生如何为生命奠基、如何打好人生的底色，这才是教育的重要意义。
灾难是指自然的或人为的严重损害对生命带来的重大伤害。灾难教育是开展应对灾难的知识、技能、心理、道德、法律等方面的教育，通过教育达到理解灾难发生的原因、培养应对灾难的态度和能力、强化面对灾难时的责任和使命的目的。其实质是帮助学生认识生命、尊重生命、欣赏生命、珍爱生命。
很多国家都把灾难教育纳入国民教育体系。我国在“5·12”汶川地震发生之后，把每年的5月12日设为“全国防灾减灾日”。我们必须把灾难教育融入师生的学习生活，使灾难教育不仅要体现在课堂上、书本中，还要体现在生活中、课外培养中，把灾难教育真正变成广大师生的人生必修课。
