全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
病文再现>>
青山共一？？？？青年之力
42分
（考生原意可能是要化用“青山一道同云雨”，为了凑成四字，成“青山共一”，生造词语，词不达意。）
尊敬的各位来宾：
大家好！
很荣幸能够作为本次大会的代表并在此发言。一起为疫情防控努力的画面犹在眼前，一场疫情让我们更加深刻地体会到世界联系的紧密性。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”不只是文人笔下的理想世界，而是真真正正将在这个时代所实现的大同之路。人类命运共同体的光芒将普照世界，而这一切，都依赖于时代青年的热血与力量！（疫情中的中国和他国守望相助本来是双方的行为，这里却只强调了一个方面，有些片面。）
青山共一，需要的是青年团结。曾记得文学大师鲁迅为北大设计校徽时就寄予如此深沉的厚望：三个篆体的“人”字彼此扶持，彼此帮助，最终托起北大的辉煌与中国的崛起。没有什么人能真正地独立于集体之外，“北斗”的发射凝聚的是集体的智慧，“天眼”的落成体现着集体的付出，华为的奋起铸造着集体的辉煌……团结，正是人类更是青年所能拥有的绝佳利器，当万千星辰汇聚成河，那绚丽的银河将让世人瞠目。（考生在讲团结时，引用的是鲁迅设计北大校徽，以及“北斗”、“天眼”、华为的例子，尽管讲到团结，但和作文题目中的材料衔接不够紧密。）
青山共一，需要的是青年自强。俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说：“青年的力量，来自他涌动的热血和不放弃的倔强。”我们无法忘记与疫情战斗的年轻人的身影，纵使脱下防护服，也不曾卸下战斗的信念；无法忘记在百色村傲然绽放生命的黄文秀，用青春和生命灌溉家乡，黄花已谢，英魂长存；无法忘记在大凉山上辗转的消防队员，让我们看到生命的防火墙有多么顽强。青年的责任与担当，正需青年自强，将热血与汗水洒向这片世界。
青山共一，需要的是青年创新。“要想留下脚印，就得走别人从未走过的路。”爱因斯坦如是说。细数时光，港珠澳大桥承载着国人的智慧与创新，它真切地体现着创新的力量。邯郸走出的青年申怡飞将自己的聪明才智与一腔热血融入追求创新的热情之中，“中国芯”就此有了自己的开拓者，中国速度正再次令世界瞩目。而创新之始，当从我辈青年开始，想他人所不能想，做他人所不能做，为世界大同铺设康庄大道。（文章中间三段分别讲团结、自强和创新，基本是平行结构，没有轻重之分，应该做出调整。）
时代的步伐正大步向人类命运共同体迈进，而我辈青年也当奉献热血，贡献青年伟力。在时代的航船上，正需要我辈青年共同掌舵，乘长风破万里浪，在世界共通的海面上驶向更加美好的未来！
名师点评
本文层次相对比较清晰，值得肯定，但行文过程逻辑不够严密。文章主体部分的论证过程与作文题目材料联系不够紧密，甚至游离于材料主题之外，自说自话，难自圆其说。在遣词造句方面，也有很大的提升空间。本文最终得分42分，是一篇典型的三类文。
升格示例>>
自强·创新·团结
54分
（标题直接用文章关键词，高度概括文章主要内容，简洁明了，一目了然。）
尊敬的各位来宾：
大家好！
很荣幸能够作为中国青年代表参会，并在此发言。全世界一起为疫情防控努力的画面犹在眼前，一场疫情让我们更加深刻地体会到世界联系的紧密性。人类命运共同体的光芒将普照世界，而这一切，都依赖于时代青年的热血与力量！（删掉引用的诗句后，解决了引论片面的问题，行文更加流畅、自然。）
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说：“青年的力量，来自他涌动的热血和不放弃的倔强。”我们无法忘记与疫情战斗的年轻人的身影，纵使脱下防护服，也不曾卸下战斗的信念；无法忘记在百色村傲然绽放生命的黄文秀，用青春和生命灌溉家乡，黄花已谢，英魂长存；无法忘记在大凉山上辗转的消防队员，让我们看到生命的防火墙有多么顽强。青年的责任与担当，正需青年自强，将热血与汗水洒向这片世界。（主体部分将主题词顺序调整后，由平行结构变成了层递结构，轻重缓急明显，而且逻辑更加严密。）
“要想留下脚印，就得走别人从未走过的路。”爱因斯坦如是说。疫情暴发初期，中国科学家在第一时间就测出新型冠状病毒的基因序列，并上报世界卫生组织，与国际同行分享，赢得国际同行的交口称赞。细数时光，港珠澳大桥承载着国人的智慧与创新，它真切地体现着创新的力量。邯郸走出的青年申怡飞将自己的聪明才智与一腔热血融入追求创新的热情之中，“中国芯”就此有了自己的开拓者，中国速度正再次令世界瞩目。而创新之始，当从我辈青年开始，想他人所不能想，做他人所不能做，为世界大同铺设康庄大道。
不论是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”，还是“山和山不相遇，人和人要相逢”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜”……这些或印在国际社会援助中国的物资上或中国援助其他国家的物资上的话语，不但表达了世界人民对中国的支持，也寄托着中国人民对世界的祝福。英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”团结正是人类更是青年所能拥有的绝佳利器，当万千星辰汇聚成河，那绚丽的银河必将让世人惊叹。（在“团结”这一主题词下，对作文题目提供的材料进行再加工，中国和他国守望相助，携手同行，将“团结”主题体现得淋漓尽致。）
时代的步伐正大步向人类命运共同体迈进，而我辈青年也当奉献热血，贡献青年伟力。在时代的航船上，正需要我辈青年共同掌舵，乘长风破万里浪，在世界共通的海面上驶向更加美好的未来！
升格指津
修改后的文章标题即分论点，分论点之间又有明显梯度，逻辑严密；尤其是对“团结”一节的修改，最大限度地运用题目材料，论证过程更有说服力；对文中个别词句调整后，行文更加自然流畅。因此本文得54分，成功升格为一类文。
【升格名师】
楊叶，任教于甘肃省静宁一中，多年主持本地中考语文阅卷工作，主参编作文、阅读指导类书籍百余本，数次押中中高考阅读作文题。系学校校报学生通讯社指导教师，“阅读改变平凉教育”年度点灯人，《中国教育报》2019年度推动读书十大人物之一，《课堂内外·创新作文》特约编辑。
