4月
12日
4月12日，寻找中国好老师走进河南省周口市，与当地名校长对话，继续记录那些千人千校的办学故事。周口市文昌小学朱刚伟校长，拥有高中、初中、小学三个学段近三十年的工作经历，基于对各个年龄段学生的认识，他对学校教育与家庭教育展开深入研究，成为家庭教育专家型校长。在年年缔造“人口小县、高升学率”奇迹的扶沟高中，冯凤云校长从曾经的一名普通教师，到如今退而不休的领航者，她的讲述中不仅有百分百本科上线率的办学密码，还有自己奋斗三十余年的青春记忆。如何将一所薄弱的小微学校办成一所“小而美”的精致学校，纺织路小学校长梁辉用十年时间，趟出了一条“图生存、谋发展、创品牌”的蜕变之路……
13日
4月13日，寻找中国好老师走进南通市通州区育才中学。育人之本，在于立德铸魂。在多年的实践探索中，育才中学以立德树人为根本任务，坚持五育并举，坚持“养正立人”德育品牌建设，积极探索学科思政、百节班会、星级评比、社团活动等德育工作路径，立有德之人，立有志之人，立有才之人，立有律之人，立有用之人，德育工作取得显著成效。学生处季晓云主任自豪地告诉我們，如今，走在育才中学的校园里，课堂上，孩子的表情更专注了;午休时，学校里更宁静了;就餐时，孩子们更文明了;跑操时，口号更嘹亮了……
19日
4月19日，湖北省知名教师文久江老师在好老师智库为老师们带来了主题名为“中小学一线教师如何做课题研究”的公益讲座。文久江老师结合自己的教学实践，从课题的选取、研究框架的确立、各流程的实施以及成果总结多个方面，深入浅出地讲解了课题研究的方法路径，具有极强的实践指导效果。短短一个小时的演讲，引起不少老师的共鸣，智库会员李晓萍老师表示，不会将实践行为转化为课题成果，是课题的一大难点。会员张振东老师说：“课题研究选题要针对教学实际，范围尽可能小，才能做得更深入。”
