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试析项目教学法在计算机教学中的应用

试析项目教学法在计算机教学中的应用

谭静

摘 要:教育教学体制改革的不断深入,极大地促进了项目教学法在计算机教学中的应用。项目教学法是目前计算机教学中的重中之重,可以保证计算机教学的高质量、高水平,已经得到了教育工作者普遍的重视。该文主要针对项目教学法在计算机教学中的应用展开深入的研究与分析,以供相关人士的借鉴。

关键词:项目教学法 计算机教学 应用 研究

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)05(a)-0148-02

在计算机教学中,项目教学法得到了广泛的应用和推广,可以提升学生的计算机综合应用能力,在计算机教学中发挥着不可比拟的作用。因此,高校领导要给予一定的支持和重视,创新并优化教学方法,提高学生的计算机技能水平与综合素质,从而发挥出项目教学法在计算机教学中的应用价值,实现教育教学体制改革的远大目标。

1 项目教学法的相关论述

1.1 项目教学法的概念

项目教学法是指在老师的指导下,项目交由学生自己独立完成,进行信息的收集、方案的设计以及项目的评价等方面。学生是项目的主体,可以充分了解项目的各个环节、流程。

1.2 项目教学法的可行性因素分析

1.2.1 对学生具有积极的引导、督促作用

项目教学法要求学生的学习活动必须要将教学任务与问题相结合,通过与工作岗位相似的教学环境,积极引导学生及时发现问题并解决问题,对于学生社会实践能力的提高具有极大的促进作用。

同时,项目教学法可以鼓励学生在学习过程中不断思考、不断反思,随之进行深入的交流与沟通,激发学生的积极主动性。

1.2.2 提高学生的社会实践能力

计算机教学的教学目标就在于提升学生的技能和水平,通过具体项目例子进行教学,可以提高学生的社会实践能力,更好地适应计算机领域中的人才需求模式。

2 项目教学法在计算机教学中的应用分析

2.1 项目设计

项目设计是项目教学法在计算机教学应用中的重中之重,可以促进教学组织的有序进行,提高计算机教学的质量。项目设计中,要做到以下几点:要结合学生的兴趣爱好进行设计与规划;要符合不同学生的学习需求,尽可能地满足学生;要增强课堂教学内容与实际工作的共融性;要制定一定的评分制度,促进教学质量的稳步提升。

2.2 项目示范

通过项目示范,可以更好地帮助学生吸纳和理解教学课程内容,但是,要格外注重示范过程中的重点和难点分析。

例如:EXCEL的应用,教师可以先展示相关的公式,再让学生就行独立操作或者小组操作,运用公式来进行数据统计。

2.3 项目操作

要让学生将所学知识积极运用到项目操作中,真正掌握这项技能。具体来说,在进行项目操作之前,要先罗列出项目内容,鼓励学生独立思考、独立操作。

例如:在利用计算机进行绘图过程中,可以将项目分为基本绘图、图像绘色以及效果展示等项目部分,使学生逐层递进地进行操作,最后完成整个项目操作的过程。

2.4 项目评价

项目评价是项目教学法中的最后一项,也是非常重要的组成部分。项目评价主要是指教师评价、学生评价以及自我评价等三大部分,将学生的作品进行展示评价,在进行深入的总结。

例如:在学习动画制作时,将学生的作品展示出来,进行学生互评,相互取长补短,全面提升学生的评价能力。

3 项目教学法在计算机教学中的应用对策

3.1 项目教学法在计算机学习环境中的应用

在计算机教学中应用项目教学法,对于学生的学习环境来说,教师要加强与学生之间的互动、交流,形成计算机教学统一有机的整体,进而展开计算机协作式与探究式教学。

3.2 项目教学法在教师角色定位中的应用

在计算机教学项目的实施过程中,教师要充分发挥出必要的引导作用,不断调动学生学习的积极性、主动性以及创造性,进而培养出技能应用型人才,提高学生的自主创新能力。同时,教师也要高度发挥出自身的交流与指导角色,要密切关注学生的心理动态和学习情况,监督学生的行为[1]。

3.3 项目教学法在计算机分组教学中的应用

计算机项目教学法是一项研究性比较强的学习形式,教学项目的开展主要涉及到集体共同探究、小组合作、独立研究等形式。基于此,项目教学法的重要组织形式就是分组教学形式[2]。

计算机分组教学主要根据学生学习能力与学习成绩的不同,将学生分成不同性质的小组,进而开展高质量的教学活动。可以缩小计算机教学中学生个体之间的差异性,也在教学组织体系中发挥出了小组学习的应用效果。因此,项目教学法在计算机教学中的广泛应用,可以充分体现出分组教学的科学性、高效性以及平衡性。

4 结语

综上所述,项目教学法在计算机教学中的应用势在必行,可以提高学生的专业技能与水平,也可以保证计算机教学的高质量,为计算机教学注入了崭新的生命力。因此,教师要结合学生的学习情况,为学生创建最佳的学习环境,让学生在提高计算机专业技能的同时,也能在实践中获得快乐的体验。激发学生的学習热情、潜能,最大程度地发挥出项目教学法在计算机教学中的应用效果。只有这样,才能不断实现教育教学体制改革的可持续性发展目标。

参考文献

[1]谢永华.项目教学法在中职计算机教学中的应用[J].电脑知识与技术,2016(2):138-139.

[2]刘清生.项目教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用[J].电子制作,2015(5):126-127.

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