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论新华爱心教育基金会与合作学校的协作模式

论新华爱心教育基金会与合作学校的协作模式

王长才 戴小军 马亮 刘喜元

[摘 要]新华爱心教育基金对贫困学生进行经济资助的同时,还非常重视受资助学生的品德教育。他们高标准地要求自己、高标准地要求合作学校、高标准地要求珍珠生,取得了一定的成效。

[关键词]德育;资助;珍珠生;协作模式

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)36-0072-02

新华爱心教育基金会(以下简称爱基会),自2004年创办以来,在全国范围内已经资助了48659名珍珠生,仅我们一所学校,就有480名来自贫困家庭的孩子。这个爱心团队,为了精准扶贫,避免资助错对象,出现对社会产生危害的事件发生,一贯高标准地要求自己,也高标准地要求合作学校与接受资助的珍珠生。

一、高标准地要求自己

1.在与合作学校协作时:①从不接受合作学校的宴请,即使在每年1~2次的深入合作学校访视期间,访视人员也只在学生食堂用餐,还充分利用这点时间,考察珍珠生的生活,了解他们的基本情况。②从不接受合作学校的车辆接送,不接受合作学校及家长、珍珠生的礼品。③赴合作学校交流时住快捷宾馆,自付房费;或住在学生宿舍,节省开支。④与合作学校及珍珠生接触交流时,身先垂范,用自己的一言一行来影响他人。如:打饭时排队;根据自己的食量打菜,不浪费粮食等。

我校自2008年开始,一直与爱基会协作。这十年来,他们来我校访视的工作人员会不一样,但不管是爱基会前任秘书长姚霁光先生,还是现任秘书长潘瑜先生;不管是年长的傅静老师,还是年少的沈腾老师,都秉承着一样的传统,恪守着一样的规则,他们都以上述规范要求自己。他们的自律性,无不令我等拜服!

2.爱基会仅用捐款利息来维持运转,从不按照基金会惯例抽取一定比例的行政费用。为了节省开支,爱基会曾一度只有七位工作人员。虽然现在规模扩大到了二十几人,但他们的传统并没有变,有的工作人员出差在外为了节省开支,经常会在机场、火车站将就过一宿,他们的精神境界令人钦佩!

这样的做法,也使得才创办11年的爱基会得到了社会的认可:2010年,获“壹基金”典范工程大奖,奖金100万元,并全部用来资助珍珠生;2012年,获福布斯杂志评选的25家中国最透明基金会之一;2016年,获界面评选的中国最透明的公益基金会之一;2016年3月成为浙江省内首家由非公募升格为公募的基金会;2010年、2016年获中国社会组织评估等级5A级(该评级每五年评选一次)。

正是因为爱基会的工作人员近乎苛刻地要求自己,所以爱基会才取得了令人瞩目的成就,他们才能高标准地要求合作学校,要求珍珠生。当他们发现合作学校不符合规定时,会果断地终止合作;当发现某些学生不符合“特困”的资助标准或品德败坏时,会果断地取消其受助资格。这是整个合作的基础!

二、高标准地要求合作学校

1.要求学校配备必要的合作人员,其中主管领导1人、总负责人1人、电子联络员1人、珍珠班班主任每个班1人等。所有新合作人员必须在每年七月中旬,赴爱基会浙江嘉兴总部,参加由中国华侨公益基金会、爱基会举办的教育精准扶贫公益暨育珠论坛,接受校领导暨班主任培训,领会资助政策,领悟他们独有的品德教育精神。

2.要求学校对每一位珍珠生都要仔细甄别,看是否符合“特困”“特优”双重标准。主要工作包括这几个环节:①准珍珠生报名时收集他们的家庭贫困证明材料、初中阶段荣誉证书等。②通过选拔考试筛选出成绩优异的预选珍珠生。③对每一位预选珍珠生进行家访。④确定珍珠生人员名单并公示,接受社会监督等。每一个环节都要做到尽善尽美,如家访时,需要留存每一名珍珠生的家庭情况照片;公示时,要有爱基会的联系方式,还要有10%的备选珍珠生等。

3.要求学校必须免除所有珍珠生的学杂费和住宿费,每月初定时发放爱基会资助的珍珠生助餐费(每人250元),将领取助餐费的学生签名表加盖学校财务公章,扫描并上传至爱基会。

4.要求班主任在合作过程中,必须及时上传爱基会所需材料至爱基会官网、邮箱或QQ群,如每名珍珠生的个人、家庭情况详细资料,珍珠生的中考成绩、每学期期末考试成绩、高考成绩,每学期的珍珠班管理计划,每学期8次以上的德育活动图片、视频资料,每两个月一次的班级发展状况分析,每年一次的珍珠生感谢信等。

三、高标准地要求珍珠生

爱基会为了精准扶贫,避免资助对象为品德较差的学生,还高标准地要求珍珠生:

1.要求珍珠生讲诚信:在申报珍珠生时,必须满足爱基会要求的“特困”“特优”双重标准,给报考学校和爱基会提供自己及家庭的详尽信息。要确保信息的真实性,能经得起学校、爱基会的家访调查和录取后公示期的社会监督。

2.要求珍珠生懂得感恩:①在高一第一学期,和班里其他同学一起制作一份“感恩”图册,邮寄到爱基会,并经爱基会之手转赠给捐款人。②在每一学年给捐助人写一份感谢信,高一时写家庭貧困的原因、自己战胜这种贫困的决心、入学感想等;高二时写自己一年以来的成长历程,自己树立的理想、目标等;高三时写自己备战高考的决心、举措,自己心目中的理想大学等。③给珍珠生交流会刊《有你真好》投稿,至少每学年投一篇,阐述自己的感恩情怀等。

3.要求珍珠生积极向上,努力提高自身水平:①认真学习,不负家庭、学校、爱基会的重托,要立志通过自己的努力,改变家庭的现状。每学期,班主任都要将珍珠生的成绩提交至爱基会,成绩下滑太厉害的学生,如果没有特殊原因,会受到爱基会的警告或取消受助资格的处分。②积极参加学校、班级和爱基会组织的各种集体活动。在活动过程中,要发扬不怕脏、不怕累的精神;在公众场合身先垂范,遵守文明公约,如排队、上下楼梯靠右行等;要争当志愿者,如迎接新生、做小交警等;要敢于在活动中充当引导者,积极引导大家参与活动,并能借机做出励志性发言,锻炼自己的胆量,提升自己的信心和勇气,促使自己成长等。

4.最重要的一点,是一定要保证自己拥有高尚的情操,拥有优秀的品德,不触及红线,导致失去作为珍珠生的资格。爱基会在这方面,是持零容忍态度的。创办人王建煊先生只要有和学校或珍珠生接触的机会,就会强调这一点:“一个没有道德的人,越有知识,对社会的危害越大!”同时,他又对珍珠生提出了极高的期望:“愿你们能成为种子,让中国由人口大国变为爱心大国、人力资源大国,并最终以爱心大国的身份崛起!”

在爱基会对自身、合作学校和珍珠生三方面的高标准要求下,“三年一茬”的珍珠生都能够顺利高中毕业,他们没有了刚入校时的自卑感,变得阳光、自信了起来,他们敢于在公众场合发言了,敢于表现自己了。更值得肯定的是,他们和其他冷漠的同龄人相比,学会了感恩,更富有爱心。我们相信,这样的珍珠生在高中毕业后,在各高校“珍珠之家”的关爱下,都能够像资助他们的爱心人士那样,帮助更多的贫困学生,帮他们进行心理疏导、完成学业,使其成为我泱泱爱心大国最坚定的一分子!

[ 参 考 文 献 ]

[1] 王建煊.疯子成就了惊世之爱:创世基金会创办人的故事[M].台北:财团法人创世社会福利基金会,2003.

[2] 刘昊.让每一粒珍珠都能熠熠生辉——壹基金珍珠班班级管理浅析[J].中学政治教学参考,2012(15).

[3] 黄付萍.珍珠班的管理与经营[J].时代教育,2015(6).

(特约编辑 斯 陌)endprint

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