栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学术 > 学生必读 > 湖北教育

以图明理,培养数学思维

以图明理,培养数学思维

谭晓玲 周艳

在小学數学解决问题的教学中,如何利用画图策略、借助几何直观,引导学生分析数量关系,培养学生数学思维呢?笔者以北师大版小学数学五年级上册《分数乘法(二)》为例谈谈看法。

一、以图“说”数量关系,培养解决问题的策略意识

画图将复杂的数学问题变得简明、形象,有助于学生找到并说清数量关系,解决问题。教学中,笔者先出示如下主题图,让学生解读情境。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueshu/111240.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号