对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（ ）A元认知策略B组织策略C精细加工策略D资源管理策略 答案 D答案：D答....
简述精加工策略的具体方法。 答案及解析：(1)记忆术；(2)做笔记；(3)提问；(4)生成性学习；(5)运用背景知识，联系客观实际....
如何教学生进行学习时间的管理?答案及解析：(1)统筹安排学习时间。(2)高效利用最佳时间。①根据自己的生物钟安排学习活动；....
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。 A复述策略B精细加工策略C模式再认策略D组织策略....
对材料进行自我提问属于元认知策略。答案及解析：说法正确。阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问，考试时监控自己的速....
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（ ）A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略 ....
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略 答案 ....
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。 A组织策略 B精细加工策略C复述策略D元认知策略 答....
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（ ）。A....
在学习中，小明非常注重对学习实践的安排。他不仅能够有计划地安排和利用课堂学习的最佳时间，对课下时间的利用也非常灵活。....
奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作( )。 A学习动机B先行组织者C认知....
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )。A发现学习教学法B探究一研讨法C纲要信号图教学D暗示教学法 答案 A答....
在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。A知识B能力C练习D活动 答案 C答案：C答案及解析：....
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习称为（ ）。A下位学习B上位学习C并列结合学习D符号学....
下列属于常见的心智技能的是( )。A驾驶汽车B洗衣服C解两步应用题D拉小提琴 答案 C答案：C答案及解析：技能按其性质....
以下哪一项不属于知识的功能？A预期功能B监督功能C调节功能D辨别功能 答案 B答案：B答案及解析：知识具有辨别功能、....
心智技能不必通过外部言语表现出来。答案及解析：正确。心智技能具有内隐性和简缩性。心智技能是借助内部言语进行的，不必像....
请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。（10分）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？（8分）答案及解析：材料中两....
学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于( )。A顺向、正迁移B逆向、正迁移C顺向、负迁移D逆向、负迁移 ....
按照内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以将迁移分为（ ）。A水平迁移与垂直迁移B正迁移与负迁移C普通迁移与特殊迁移D....
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