幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和( )。A联合游戏B角色游戏C合作游戏D自发游戏答案：D答案及解析：幼儿游....
教师在“娃娃家”新添了供幼儿扮演妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的( )。A屡次性B探索性C情感性D操作性答案：C....
下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。A娱乐性玩具B易于取放的玩具C发展动作的玩具D发展智力的玩具答案：D答案及解析....
明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于( )....
下列不属于游戏的本质特征的是( )。A“日常生活”的表征B无规则的活动C有选设性的自足乐趣D内在需要的自愿活动答案：B答....
在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是( )。A直接一致的B不一致的C间接相关的D毫无关系的答案：A答案及解析：幼儿游....
游戏是幼儿的( )。A自发学习B在教师指导下的学习C自我学习D有目的性的学习答案：A答案及解析：游戏是幼儿的自发学习。
教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着暗示指导的作用，这种介入方式称为( )。A....
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是( )游戏。A平行B规则C感觉机能D独自答案：B答案及解析：....
一般儿童游戏的假想表现在如下三个方面，除了( )。A对游戏角色的假想B对游戏材料的假想C对游戏情景的假想D对游戏水平的假想....
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。A自主化B社会化C虚构化D教育化答案：D答案及解析：
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )A幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B游戏活动体现了幼儿的直接需要C教师....
学前儿童常玩不衰的扮演故事或童话中的人物的游戏，如《拔萝卜》《小兔子乖乖》《三只小猪》《彼德与狼》等称为( )。A语....
在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是( )。A导演者B旁观者C舞台管理者D共同参与者答案：A答案及解析：幼儿游戏过程中....
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说答案：C答案及解析：德国生物学家....
游戏理论“生长说”的代表人物是( )。A阿普利登B格罗斯C霍尔D拜敦代克答案：A答案及解析：游戏理论生长说的代表人物是美....
幼儿园课程的基本形式是( )。A上课B唱歌C讲故事D游戏答案：D答案及解析：游戏是幼儿园课程的基本形式。
( )是幼儿生活的主要内容。A吃饭B睡觉C游戏D学习答案：C答案及解析：
角色游戏过程中，教师介入时机不当的是( )A当幼儿在游戏中出现问题或困难时B当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时C当游戏需....
下列关于游戏的含义说法不正确的是( )。A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏是幼儿对生长的适应，符合幼....
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