角色游戏过程中,教师介入时机不当的是( )
当幼儿在游戏中出现问题或困难时
当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时
当游戏需要给予提升时
当教育目标需要在游戏中完成时
答案及解析:
上一篇 下列阶段不属于依据认知发展划分的是( )。A练习性游戏阶段B象征性游戏阶段C规则性游戏阶段D合作性游戏阶段
下一篇 新精神分析论认为,“游戏不是做,而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是( )。A弗洛伊德B桑代克C霍尔D艾里克森
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