幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（ ）。A创造性游戏 B体育游戏C音乐游戏 D智力游戏答案：A答案及解析：幼儿主....
比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。A在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪....
“娃娃过家家”属于( )游戏。A结构游戏B角色游戏C表演游戏D智力游戏答案：B答案及解析：“娃娃过家家”属于角色游戏。
（ ）幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。A托班B小班C中班D大班答案：C答案及解析：中班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角....
幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是( )。A“你剪得真好看，这....
角色游戏的主要功能不包括( )。A促进幼儿想象力与思维能力的发展B为幼儿提供广泛交往的机会和道德行为实践的机会C帮助幼....
幼儿大班的欣欣等10名同学组织进行一次百米赛跑游戏，他们请来王老师做裁判，这种游戏属于( )。A规划性游戏B象征性游戏C....
幼儿每次游戏的时间应保持( )。A10分钟B20分钟C30～50分钟D一个小时答案：C答案及解析：儿童游戏的时间不宜过长，也不应过短....
玩具是幼儿游戏的( )。A主要工具B物质基础和物质中心C介质D主体内容答案：B答案及解析：幼儿游戏中借助玩具实现自己游戏....
幼儿游戏的特点中，( )是幼儿游戏的主要外显特征。A自发练习B娱情性C假想性D非外在强制性答案：A答案及解析：
幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有( )的特点。A自由性B趣味性C虚构性D社会性答案....
幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。A结构游戏B象征游戏C规则游戏D机能性游戏答案....
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。A发挥幼儿的自主性B保证幼儿游戏的特点C保证游戏的目的性D实现游戏的多样化答案：B答....
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )的水平。A运用材料B建构形式发展C社会性....
( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A游戏B劳动C交往D学习答案：A答案及解析：游戏是幼儿的基本活动，是促进幼儿心理
学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )。A进行游戏活动B学习书本知识C弹钢琴、画画、做体操等D任其自由发展答案：A....
幼儿游戏时，教师应当( )。A布置墙面主题栏B注意观察幼儿游戏C抓紧时间备课D与其他老师交谈答案：B答案及解析：游戏活动是....
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。A发挥幼儿的自主性B保证幼儿游戏的特点C保证游戏的目的性D实现游戏的多样化答案：....
( )是幼儿游戏的基础和源泉。A教师的指导B家长的影响C同龄人的经验D幼儿的生活经验答案：D答案及解析：幼儿的游戏来源于幼....
“娃娃过家家”属于（ ）游戏。A结构游戏 B角色游戏C表演游戏 D智力游戏 答案：B答案及解析：‘娃娃过家家”属于角色游戏。
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