皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不....
一位亲眼目睹美国“9．11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于（ ）A形象记忆B情景记忆C情绪记忆....
简述影响问题解决的因素。答案及解析：影响问题解决的因素主要有以下几点：(1)问题的特征。个体解决有关问题时，常常受到问....
注意的两种最基本的特性是（ ）。A指向性与选择性B指向性与集中性C指向性与分散性D集中性与紧张性 答案 B答案：B....
教师备课工作包括：钻研教材，了解学生（）A设计教法B制定教学进度计划C选取直观教具D检查学生的学具 答案 A答案：A....
“开而弗达”体现了教学的（ ）。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D循序渐进原则 答案 C答案：C答案及解析：....
乌申斯基指出：“空洞的、毫无根据的理论是～点用处也没有的。理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”这要求我们在教学中要....
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确....
在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。....
学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。答案及解析：错误。学习迁移不仅可能对学习起促进作....
一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。A20B25C30D40 答案 C答....
“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（ ）。 A再认 B有意再现C直接再现D间接再现 答案 ....
怎样促进迁移的教学?答案及解析：(1)精选教材；(2)合理编排教学内容；(3)合理安排教学程序；(4)教授学习策略，提高迁移意识....
有的人决定事情时容易受别人的影响，这是思维缺乏（ ）的表现。A深刻性B独立性C批判性D敏捷性 答案 B答案：B答案及....
教学评价就是对学生学业成绩的评价。答案及解析：错误。教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及....
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。A形成性评价 B总结性评价C诊断性评价D相对性评价 答案 A答....
画线属于认知策略中的精细加工策略。答案及解析：说法错误。画线可以快速找到和复习学习内容的重要信息，是认知策略中的复述....
在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）。A教师评价 B学生评价C课程评价D教学评价 答案 B答案：B答案及解析：....
已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（ ） A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D超限抑制 答案 A答案：A答案及解析....
作为一名教师，最需要具备的注意品质是（ ）A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移 答案 C答案：C答案....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
