根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体形成最初的行为图式是在思维发展的（ ）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式....
赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？（ ....
你认为弗兰克为什么会有上述反应?（8分）为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做（10分）答案及解析：学生的表现与他所处的年龄....
心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。A波浪线 B斜线CU形曲线 D倒U形曲线 答案 ....
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。A外在、远景动机B内在、远景动机C外在、近....
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（ ）。 A直接强化B替代性强化C自我强化D负强化 ....
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）A演示法B讲授法 C谈话法 D讨论法 ....
“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（ ）A评价是促进学生发展的“泵”B评价应该多关注过程C学生是评价的....
“死记硬背”属于（ ）A意义识记 B机械识记C无意识记D重复识记 答案 B答案：B答案及解析：机械识记是根据材料的....
看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（ ）。A感觉 B视觉C色觉D知觉 答案 D答案：D答案及解析：知....
道尔顿制的首创者是（ ） A克伯屈B伯克赫斯特C道尔顿D布鲁纳 答案 B答案：B答案及解析：是伯克赫斯特在马萨诸塞....
穿竖条图案衣服的人显得苗条，穿横条图案衣服的人显得胖些。这是（ ）A知觉的选择性B知觉的整体性C错觉D知觉的恒常性 ....
冷水刺激皮肤后，微温的水就会感到热；吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味，这些现象为( )。A感觉的相互作用B继时对比C异....
当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为( ....
简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。答案及解析：现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，而且要发展学生的智力....
教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。答案及解析：正确。“授人以鱼”不如“授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给....
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。答案及解析：正确。新课程背景下，教....
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。A认识的直接性B学生的主体性C教学的教育性D活动的开放性 答案 ....
教学过程中学生是学习的主体。答案及解析：正确。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程，教学过程中学生是....
课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）A甄别性B形成性....
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