(2015广西)教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是()。A华生和斯金纳B布鲁纳和奥苏伯尔C弗....
(2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少....
(2014山东青州)抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()。A少年期B青年初期C青年....
（2014江西）影响学习动机的内部因素是()。A成熟B家庭教育C社会舆论D教师的榜样作用 答案 A答案：A答案及解析：影响....
(2015陕西西安)()将知识学习划分为两种，即陈述性知识和程序性知识。A奥苏伯尔B梅耶C安德森D索里 答案 C答案：C答案....
(2014江苏连云港)布鲁纳根据迁移范围大小将学习迁移分为()。A横向迁移和纵向迁移B一般迁移和特殊迁移C近迁移和远迁移D知识迁....
(2014重庆)最早对心智技能进行系统研究的是()。A维果斯基B安德森C加里培林D加涅 答案 C答案：C答案及解析：本题考查....
（2014湖南长沙）动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。A成就动机理论B耶克斯—多德森定律C成绩结构理论D强化理论....
(2015广西)品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是()。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为 答案 B答案：B答案及....
(2015广西)品德是道德品质的简称，它是一种()。A社会现象B集体现象C个体现象D文化现象 答案 C答案：C答案及解析：本....
(2015河南郑州)孩子犯了错误，家长便限制其看动画片或不让其从事有趣的活动，属于()。A正强化B负强化C惩罚D消退 答案 ....
(2015四川)某学生做了一件好事，老师当着全班同学面表扬了他。这是运用了（）。A潜伏学习理论B模仿学习理论C建构学习理论D观....
（2015福建）埃里克森的人格发展阶段理论中，12～18岁对应的是()。A主动感对内疚感阶段B勤奋感对自卑感阶段C自我同一性对角....
(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管理策略 答案 D答案：D....
(2015四川)某教师认为，一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是健康的。这位老师所持有的心理健康标准是（）。A常....
(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵()遍。A12B15C18D20 答案 B答案：B....
(2014河北沧州)为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（）。A寻求他人支....
(2014福建)皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是()。A3岁左右B5岁左右C7岁左右D10岁左右 答案 D....
（2014江西）活动和交往是学生品德形成的()。A关键B源泉C内容D途径 答案 B答案：B答案及解析：活动和交往既是学生思....
(2014福建)学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是()。A下位学习B上位学习C命题学习D并列结合学习....
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