
小学科学课程的核心理念是( )。A人人都能学的科学B以生活中的科学为逻辑起点C以科学探究为最重要的学习方式D全面提高每....
简述小学教育的基本特点。答案及解析:(1)基础性;(2)全民性;(3)义务性;(4)全面性;(5)活动性;(6)趣味性;(7)启蒙性。
下列不属于小学科学课程设计主线的是( )。A科学知识B科学方法C科学探究D科学态度 答案 B答案:B答案及解析:小....
管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”反映了教师劳动的( )特点。A复杂性B创造性....
杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于....
教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是( ....
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有()。A继承功能B传递功能C选择功能D创新功能....
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有三点。下列不属于该范畴的是( )。A社会主义制度下的学生都可以....
简述我国学制改革的基本原则。答案及解析:(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;(2)统一性....
教育目的的作用主要有哪些?答案及解析:(1)教育目的的导向作用;(2)教育目的的激励作用;(3)教育目的的评价作用。
文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )。A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C赫尔巴特D德鲁克 答案 B答案:B答....
20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。A基础知识和基本技能B基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C基本普及九....
国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )。A教育目标B教育目的C教育方针D....
罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授( )知识。A天文B几何C读写D修辞 答案 C答....
教育内容主要是神学和七艺的是( )。A教会教育B骑士教育C雅典教育D斯巴达教育 答案 A答案:A答案及解析:教会教....
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )。A教育的科学属性B教育的生产属性C教育的社会属性D教育....
向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A王充B郑玄C董仲舒D....
以下哪项不属于教材的内容?( )A视听材料B参考书C幻灯片D课外活动 答案 D答案:D答案及解析:【考查要点】本题考....
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A示范性B复杂性C主体性D长期性 答案 A答案:A答....
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A教育方针B教育政策C教育目的D教育目标 答案 C答案:C答案....