教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )。
A教育的科学属性
B教育的生产属性
C教育的社会属性
D教育的艺术属性
答案 C答案:C答案及解析:“生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )。
A教育的科学属性
B教育的生产属性
C教育的社会属性
D教育的艺术属性
答案 C答案:C答案及解析:“生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。
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