
( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内,师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。A课堂策略B....
作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉....
请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。(10分)试论述教师课堂提问的功能。(10分)答案及解析:该教师课堂提问行为以启....
教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种....
问题:试评述以上教学片段。(20分)答案及解析:【答案要点】 阅读教学中的对话可细分为两类:一是教学对话,教师与学生及....
反映测验可靠性程度的指标是( )。A效度B信度C难易度D区分度 答案 B答案:B答案及解析:信度指的是测验的可靠性....
试评析徐老师对课堂问题行为的做法。(10分) 面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教学策略?(10分)答案及解析:面对....
怎样帮助学生培养思考问题的习惯?答案及解析:(1)鼓励学生主动发现问题。鼓励学生对平常事物多观察,不要被动地等待教师指定....
通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A 研究学生B 设计作业C 设计评价D 指导学法 答案 ....
请对李老师的做法进行评价。(10分)谈谈教学过程中预设和生成的关系。(10分)答案及解析:李老师在一位学生提出异议后,虽....
如何培养创造性思维?答案及解析:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境;②给学生留有充分选择的余地;....
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆....
在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )A确定学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习....
高水平学生在测验中能得高分.而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高( )。A效度B信度C区分度D难度 ....
简要分析歌曲的特点如指导低年级学生学唱本歌曲,试拟定教学目标根据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“在音乐实践活动....
教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?答案及解析:(1)间接经验与直接经验相结合;(2)掌握知识与发展智力相统一;(3)教学过程....
简述发现教学经历的四个教学阶段。答案及解析:(1)创设问题情境,使学生在这种情境中产生矛盾,提出要求解决和必须解决的问....
依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A理论与实际相结合原则B启发性原则C因材施教原则D科学....
简述运用讲授法的基本要求。答案及解析:(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性,要认真组织;(2)讲授要讲究讲授的策略和方....
罗老师教学《观潮》时,播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观,其贯彻的教学原则是( )。A启发式原则B因材施教....