张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是（ ）。....
阅读下列材料，回答问题。一位语文教师在给学生上《师说》一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问:“老师，唐宋....
小学开设综合实践活动的时间是（ ）。A3年级B4年级C5年级D2年级 答案 A答案：A答案及解析：综合实践活动是新的基....
荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是( )A循序渐进原则B....
请分析上面教学片段中所体现的教学原则和教学方法。答案及解析：(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而....
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D循序渐进原则 答案 D答案：....
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。A参观法B演示法C情景法D欣赏法 答案 D答案：D答....
“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A自觉积极性B启发性C巩固性D因材施教 答案 D答案：D答案....
在实际教学中如何运用启发性原则?答案及解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动....
受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（ ）。A负迁移B正迁移C顺向迁移D逆向迁移 答案 A答案：A答....
实施启发式教学的关键在于（ ）。A熟悉教材B创设问题情境C了解学生D激发学习动机 答案 B答案：B答案及解析：创设....
在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是( )。A学习者的性别B学习者的家庭背景C学习者的认知特点D学习者的体重....
罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。A启发式原则B因材施教原则C....
“学不躐等”反映了（ ）教学原则。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则 答案 D答案：D答案及解析....
读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?您认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手?答....
教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。A....
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。A客观性B事实性C主观能动性D必然性 ....
“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（ ）原则。A启发性B因材施教C直观性D导向性 答案 B答案：B答案及解析：所谓因....
简述在教学中运用练习法的基本要求。答案及解析：练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方....
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取和巩固知识的方法称为（ ）。A讨论法B谈话法C讲授法D练习法 答案 ....
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