(2014广西)目前我国学校教学的基本组织形式是()。A个别教学B班级授课制C小组学习D复式教学 答案 B答案：B答案及解析....
(2015陕西西安)在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的()。A专业知识B文化科学知识C实践知识D教育理论....
(2015湖北武汉)一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗....
(2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。A政府、....
(2015广东粤东西北)从人本性和互补原则出发，下列座位编排方式最合理的一组是()。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起....
(2015广东粤东西北)有的教师在完成应该完成的工作之后，不会再多做一点，不再追求完美与成长，他们的工作往往就是遵照聘用合....
（2015江西）当今教师在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表 ....
（2015山东）以下关于洋务教育的说法正确的有()。A“中学为体，西学为用”是洋务教育的核心思想B洋务教育具有浓厚的封建性和....
(2014广西)老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师在课堂上讲过，家长又帮他复习过，可他做起来还是出....
（2015山东济南）涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力....
(2015河南郑州)课堂对话的特点主要有()。A民主性B生成性C多边性D倾听性E开放性 答案 A,B,C,D,E答案：A,B,C,D,E答案及....
(2015河南三门峡)中国近代教育史上著名的教育家有()。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江 答案 A,B,C,D答案：A,B,C,D答案....
(2015河北石家庄)现代学制类型主要有()。A单轨学制B双轨学制C三轨学制D分支型学制E多支型学制 答案 A,B,D答案：A,B,D....
(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。A以学论教B以教论学C教师的教D学生的学 答案 A答案：A答案及解析：....
(2015广东广州)教育要遵循个体身心发展的规律，《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发....
(2015山东枣庄)新课程改革中新增加的两个课程是()。A学科课程和活动课程B必修课程和选修课程C校本课程和地方课程D显性课程和....
（2015山东）下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。A儿童是课程的核心B学校课程以学科分类为基础C学校教学应以活动和问题....
(2015安徽)在教育部印发的《教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识，掌握教育教学基本理论”“掌握....
(2014山东青岛)20世纪60年代中期，美国出现的“贬抑学校教育”思潮的代表人物是()。A伊里奇B杜威C席勒D维多里诺 答案 ....
(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D知行统一 答案 A,B,C答案：A,....
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