(2015河南三门峡)心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的()。A社会适应B社会化人格C精神面貌D精神状态 ....
(2015湖南岳阳)个体心理发展的年龄特点是不同的，初中阶段主要是()。A直观行动思维B形象抽象思维C以经验为主的抽象逻辑思维D....
(2014内蒙古赤峰)下面属于迁移的是()。A学生学习解一元二次方程后，老师测验一元二次方程B学生学习古诗文后，老师让学生默写....
(2014广东茂名)先学会了讲俄语的中国人再学习法语时，学得比其他人更好、更快。这属于()。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移....
(2015河南洛阳)在学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。A智力技能B学习自觉性C元认知....
(2015河北石家庄)儿童多动症高发的年龄段是()。A2-4岁B5-7岁C8-10岁D10-12岁 答案 B答案：B答案及解析：本题考查的是....
（2015福建）某学生学习英语字母“B”时，总是发出汉语拼音字母“B”的音。这种心理现象是()。A原型启发B功能固着C晕轮效应D....
(2015四川)训练学生估计四边形的面积，一段时间以后其估计长方形的面积的能力得到提高，但估计圆形面积的能力却没有提升。这....
（2015山东）以少数学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)尝试做小型课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种....
(2014河北沧州)初中生思维的特点属于()。A形象思维发展期B抽象思维萌芽期C形象思维向抽象逻辑思维过渡期D动作思维关键期 ....
(2014广西)元认知包括两个相对独立的成分，即元认知监控和()。A元认知知识B元认知计划C元认知控制D元认知调节 答案 A....
(2014广西)有这样一个问题：已知一个圆的半径(R)是2厘米，问与圆外切的正方形的面积是多少?这个问题的呈现方式有两种，如图1....
(2014四川宜宾)“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转换说 答案 C答案：....
(2014内蒙古赤峰)一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来。按知识分类的说法，该学生掌握了哪种类型的....
（2014广东河源）按照埃里克森人格发展理论，()阶段是个体培养勤奋感的时期。A高中B初中C幼儿园D小学 答案 D答案：D....
(2014天津)思维定势又称习惯性思维，是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题，分析问题。它阻碍了思维的开放性和灵活性....
(2015广西）个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为()。A最近发展区B最近联合区C最近运动区D最近感觉区 答案 ....
(2014内蒙古赤峰)以下哪种情境最适合教师在学生每次恰当行为发生时都给予强化?()A小明刚开始学习怎样正确地做前空翻B教师给....
（2014江西）社会学习理论是由()提出来的。A巴甫洛夫B斯金纳C班杜拉D布鲁纳 答案 C答案：C答案及解析：社会学习理论....
(2015湖南岳阳)在思想、情感、态度、行为上主动接受他人影响，使其态度和行为与他人相接近，称之为()。A模仿B依从C服从D认同....
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