(2014重庆)讲三角形的高时，画出多种图形促进学生理解的教学方式是()。A运用变式B运用反例C运用比较D运用类比 答案 A....
(2015湖北潜江)高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。A初始阶段B中间阶段C结束阶段D全过程 答案 B答案：B答案及....
(2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。A有意义学习B机械学习C信号学习D发现学....
(2014河南郑州)根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于()阶段。A同一性对角色混乱B自主性对羞怯感C主动感对内疚感D勤奋....
(2014山东济宁)鲁班看到荷叶而发明了雨伞，这种创造性活动的心理影响机制是()。A功能固着B迁移C定势D原型启发 答案 D....
（2014安徽）美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的()。A联结—试误说B顿悟说C认知目的说D认知发展说 ....
（2015江西）高中毕业会考是一种达标考试，属于()。A定量评价B相对性评价C形成性评价D绝对性评价 答案 D答案：D答案....
（2013辽宁大连）注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面说法不正确的是()。A....
（2015山东济南）相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是()....
(2015河南三门峡)学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是()。A垂直迁移B顺向迁移C一般迁移D具体迁移 答案 ....
(2014广西)从广义的角度理解，引起学习发生的是个体的()。A成长B经验C反射D反应 答案 B答案：B答案及解析：本题考查....
（2016山东）奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。A机械学习B有意义的发现学习C有意义的接受学习D研究性学习 答案 C答....
(2015广西)直接推动学习行为的原因和内部动力是()。A学习习惯B学习方法C学习动机D学习兴趣 答案 C答案：C答案及解析....
（2014黑龙江大庆）学习几何图形时，学习了矩形的概念，再学习正方形的概念。这种学习属于（）。A上位学习B下位学习C并列结....
（2014湖南长沙）在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫()。A原型B原型启发C问题情境D问题对象 答案 ....
(2014陕西咸阳)学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形，使学....
(2014广西)教师有效管理课堂的前提条件是()。A课堂组织B自我反思C语言表达D了解和研究学生 答案 D答案：D答案及解析....
（2015山东济南）根据知识学习的同化理论，假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学....
（2014黑龙江大庆）()是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。A学习能力B学习动机C学习策略D学习技能 答案 C答案....
(2014江苏扬州)单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况,这种研究属于(）。A横断研究B纵向研究C横断纵向联合研究D随....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
