教师综合素质最突出的外在表现是（ ）。A专业知识B专业能力C专业理想D专业动机 答案 B答案：B答案及解析：教师综....
我们说教师是一种专门职业．首先是说教育工作者需要有（ ）。A学科专业素养B教育专业素养C较强的语言表达能力D较强的感染....
小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。A....
福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段，是根据（ ）和不同时期所关注的焦点....
小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（ ）。A创造性B长期....
在教育研究文献中，教育著作、论文、文集、教育家评传、方法论著作属于（ ）。A政策性文献B理论性文献C事实性文献D经验性....
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（ ）。A定量观察与定性....
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A 经验研究法B....
下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A理论性研究B应用性研究C预测性研究D开发性研究 答案 C答案：C....
教师具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（ ）。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化性知识 答案 A答案：A....
在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是( )。A传授知识B依法执教C教书育人D培养能力 答案 C答案：C答案及....
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。A深厚的教育理论知识B高尚的教师职业道德C广博的文....
与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）。A系统性B预见性C结构性D实效性 答案 B答....
教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳....
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（ ）。A是否具有高深的知识B是否具有很强的科研能力C是否具有崇高的威信D是否能....
一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ）阶段。A关注学生B关注生存C关注情境....
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。A教材B情境C生存D学生 答案 D答案：D答案及解析：【解....
简述何谓教师专业发展？答案及解析：【参考答案】所谓教师专业发展，是指一个人历经职前师资培育阶段，到在职教师阶段，直到....
教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？答案及解析：(1)善于学习。作为教师通过学习可以了解教育教学的要求，掌握学生的身....
试分析这位老师困惑的原因。(10分)如果你面临这样的情况，将如何对待？(10分)答案及解析：这位教师的困惑，主要在于他对当今....
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