福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,是根据( )和不同时期所关注的焦点问题划分的。
A教师的教学能力
B教师的需要
C教师的管理能力
D教师的课堂组织能力
答案 B答案:B答案及解析:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,是根据( )和不同时期所关注的焦点问题划分的。
A教师的教学能力
B教师的需要
C教师的管理能力
D教师的课堂组织能力
答案 B答案:B答案及解析:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
上一篇 “学高为师”“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )A文化知识B条件性知识C实践性知识D本体性知识
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