学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消....
婴幼儿的笑主要有以下类型：自发性的笑和( )。A诱发性的笑B微笑C大笑D狂笑答案：A答案及解析：笑是愉快情绪的表现，儿童....
根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于( )。A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段答案：C答案及解析：....
在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是....
为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这种研究方法称为( )。A实验法B观察法C作品分析法D谈....
明智的父母对幼儿的态度应当掌握好分寸，既要给幼儿足够的自主空间，又要在不伤害幼儿自尊心的前提下给予其必要的节制。根据....
学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。A美学的知识B发现美、欣赏美的能力C表现美的技能D审美动机答案：B答案及解析：发现美、欣....
研究学前儿童心理最基本的方法是( )。A实验法B观察法C调查法D作品分析法答案：B答案及解析：研究学前儿童,心理最基本的方法....
3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即一般喜欢选择( )。A与自己相同性别的幼儿B与自己不同性别的幼....
有的幼儿活泼好动，有的幼儿较孤僻，这是幼儿在（ ）上的差异。A气质B性格C智力D性别答案：B答案及解析：性格的个别差异表现....
评价幼儿生长发育最重要的指标是( )A体重和头围B头围和胸围C身高和胸围D身高和体重答案：D答案及解析：评价幼儿生长发育常....
幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。A性别倾向性B性别差异性C性别独特性D性别....
(2012年下半年统考)幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。A好奇心强B说谎C移情D想象和现实混淆答案....
3岁前儿童的言语主要是( )。A连贯言语B逻辑言语C情境言语D复合言语答案：C答案及解析：3岁前的儿童言语主要是情境言语、....
小班集体活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是( )。A3-5分钟 B20-25分钟 C15-18分钟 D10-11分钟答案....
孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。A“真香!”B“我要吃!”C“这是什么?”D“这儿....
( )不属于自我意识的结构。A自我鼓励B自我认识C自我体验D自我调节答案：A答案及解析：自我意识的结构是从自我意识的三层次....
形象记忆是以事物的具体( )为主要对象的记忆类型。A情感B语词C活动D形象答案：D答案及解析：形象记忆是根据具体的形象来....
儿童心理发展的速度是( )。A匀速均衡发展B高速不均衡发展C年龄越小发展越慢D年龄越小发展越快答案：B答案及解析：儿童的....
( )是儿童身心健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A亲社会行为的发展B同伴关系的....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
