学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。
美学的知识
发现美、欣赏美的能力
表现美的技能
审美动机
答案及解析:发现美、欣赏美是个体对美的认识的初步锥力,在学前教育阶段,对美的启蒙主要是要培养幼儿发现美、欣赏美的能力。
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