在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的....
提出“教育即生活”的观点的教育家是( )。A杜威B卢梭C蒙台梭利D洛克答案：A答案及解析：杜威在自然主义理论的哲学基础上....
幼儿园教育工作评价应当( )A以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B以园长自评为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为....
我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。A主动性B活动C兴趣D创造力答案：D答案及解析：陶行知认为教育....
教师应成为幼儿学习活动的( )A指导者、合伙者、支持者B帮助者、引导者、合作者C朋友、支持者、合作者D支持者、合作者、引....
《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B幼儿为本，....
最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是( )A法国的福禄贝尔B英国的欧文C意大利的蒙台梭利D德国的福禄贝尔答案：D答案及解析....
杜威认为，学校生活的组织中心是( )。A教材B家长C教师D儿童答案：D答案及解析：杜威提出“儿童中心论”，主张教师应以儿童....
是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。( )A游戏化方法B环境体验法C行动操练法D语言法答案：D答案及解析：语言法....
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及养成良好的学习习惯是( )的教学内容之一。A体育B智育C德育D美育答案：B答案及解析：幼儿智....
发展适宜性原则有两个方面含义，即年龄适宜性和( )。A群体适宜性B小组适宜性C个体适宜性D社区适宜性答案：C答案及解析：....
下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是( )。A教师应成为幼儿学习活动的支持者B教师应成为幼儿学习活动的引....
联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调( )。A集体教....
对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。A领域外的整合B领域内的整合C超领域的整合D多个领域之间的....
被称为“幼儿园之父”的是( )A夸美纽斯B卢梭C福禄贝尔D蒙台梭利答案：C答案及解析：德国教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之....
教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )。A示范法B范例法C观察法D演示法答案：A....
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是( )。A政治经济制度的发展水平B教育投资C文化发展水平D生产力的发展水平答....
对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，这表明了幼儿教育....
下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的( )。A让孩子想到什么就说什么B提供孩子们充分自由的氛围C设法让孩子们感觉到....
我国教育目的的表述虽然有所不同，但都强调培养( )的社会主义事业的建设者和接班人。A素质良好B品德优秀C知识渊博D全面发....
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