答案及解析：福禄培尔认为人具有天赋的力量，这种天赋力量就是人和宇宙万物普遍具有的“神的本原”的体现，教育的目的是认识....
答案及解析：(1)生产力对教育的决定作用：生产力水平决定教育的规模和速度；生产力水平制约着教育结构的变化；生产力发展水....
答案及解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，在学前教育方面指出如下几点：(1)基本普及学前教育。学....
答案及解析：学前教育在儿童的发展中所起的作用体现在：(1)促进生长发育，提高身体素质。学前教育根据儿童生长发育特点，着....
答案及解析：学前教育的基本属性决定学前教育发展变化的内在要求。基础性，要求学前教育必须普及、普惠；公益性，要求学前教....
幼儿园定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，要求家长密切配合幼儿园，达成共识。这是运用了( )。A家园共育....
在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了( )。A保护易感人群B切断传....
蛋白质、脂肪与碳水化合物供给量的比例要保持( )，不能失调。A1：1．2：4B1：2：3C1：2：4D1：1．2：3答案：A答案及解析....
关于幼儿的膳食卫生，下列说法中错误的是（ ）A避免选择烘烤和腌制的鱼肉B低温可以延长食物的储存期限C发芽马铃薯不属于有毒....
幼儿阶段教育工作的原则是( )。A保教结合B教养并重C育中有教，教中有育D组织好幼儿一日生活答案：C答案及解析：育中有教....
幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A与家长沟通，交流感情B教孩子礼貌待人C检查孩子身心状况D提醒孩子尽早进入学....
在幼儿生活中进行常规教育，下列说法不正确的是( )。A教师要从长期自居的领导者的宝座上走下来，建立平等的师幼关系B教师....
答案及解析：教育可以发现人的价值，发掘人的潜力，发挥人的力量，发展人的个性，使人的价值得到越来越充分的体现。其作用体....
答案及解析：（1）材料所述现象呈现出幼儿园教育小学化的特征，违背了学前教育要遵循幼儿身心发展的阶段性的规律。幼儿的成....
答案及解析：幼儿园班级管理包括以下内容：(1)生活管理。幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育、心理健康成长，....
答案及解析：蒙台梭利是意大利学前教育学家，她的学前教育理论与实践对世界现代学前教育的发展产生了广泛而深远的影响。其教....
答案及解析：（1）社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环....
答案及解析：由于受传统的观念、体制、模式等制约，我国的教育，尤其是学前教育和基础教育成了一个大工厂，学生是被批量生产....
答案及解析：教育活动内容的选择应体现以下原则：(1)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。(2)既符合幼儿的现实需要，又....
答案及解析：（1）目标：我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。....
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