在我国古典诗词文化中，讲究“言有尽而意无穷”，也就是经常说的文末留白，给读者一定的发挥和创造空间。将这种理念运用到教....
罗森塞恩的研究表明，部分教师每天只有20%～30%的时间在与学生进行言语交流，而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随....
教师尊重家长的正确方式方法包括（ ）。A学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B主动联系，及时沟通C将学生交给家长全权负责D....
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（....
下列关于教师专业化的说法，错误的是（ ）。A教师专业化要求教师要具备专业知识技能B教师专业化要求教师要具备先进的教育理....
张亮是一名小学生，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。A马上制止，让张亮....
某位新教师非常关注自己是否被学生喜欢，花费很多时间与他人打好关系，这属于教师成长过程中的（ ）。A关注情境阶段B关注生....
“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”表明教师应具备（ ）。A广博的文化修养B扎实的专业基础知识C丰富的教....
老师在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出“划火柴，烧废纸，影响上课纪律”，要求学生对下联。学生经过思....
班级中有同学为了更好地学习生物知识，养起了面包虫，并坚持写观察日记。当班主任李老师见到这种情况时，认为学生“玩物丧志....
“慢养孩子，静待花开”，从学生观来看，体现了（ ）。A学生身心发展是缓慢的B学生具有巨大的发展潜能C学生是完善的人D学生....
小玲梦想成为一名建筑师，王老师说：“你笨手笨脚的，课本上的知识都学不好，审美也不好，别瞎想了！”王老师说法（ ）。A忽....
韩老师总是根据学生不同学习情况和个人能力对学生进行有差别的指导。这表明韩老师（ ）。A遵循教学规律，保证学生平均发展B....
很多音乐家在少年时代就崭露头角，写下脍炙人口的作品，但相比于他们的音乐成就，其他的能力并没有很突出，这表明（ ）。A儿....
在教学中，要先教学生认识平面几何图形，如圆形、正方形；再教学生了解比较复杂的立体几何。这是因为（ ）。A学生的能力有限....
小学生田小花成绩很优秀，在智商测试中也得到了高分数。父母对她给予厚望，请了研究生给她补课，还要求她提前学习中学的课程....
有个孩子年幼顽劣，经常被父亲责骂，成绩不突出，在学校做体育课代表却左右不分，直到二十岁替父亲写书信，才一举成名，这个....
某学校近期开展了“我定班规我遵守”活动，广泛听取了学生的意见，围绕着学习、纪律、卫生等几大板块开展，班规由学生自己制....
“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合。”这句话体现的教育思想是（ ）。A全面....
下列符合素质教育的特点的有（ ）。A重视教师能力的培养和主体地位B强调掌握知识的数量和准确性C教学过程中，强调“接受”知....
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