为了增进学生对家乡风土人情的了解，唤起学生对于家乡的热爱之情，张老师带领本年级的教师编写了乡土教材《谁不说我家乡美》....
荀况说“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师....
教师要关注（ ）学生的全面发展。A优秀B单亲家庭C每一位D残障答案及解析：本题考查的是实施素质教育的基本要求。面向全体学....
人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段，称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件，就会有效促进这方....
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（ ）的表现。A热爱学生B全面发展C大众教育D个性化教....
科技发展日新月异，教育对象千差万别，知识更新不断加速，这要求教师必须扮演好（ ）角色，以适应社会发展的要求。A学习者B....
李老师非常注重学生的知识学习，经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩，在学校应该多学习知识。李....
新学期开始了，李老师组织了班会，带领全班同学制定了本班的班规。这时，李老师扮演的是（ ）。A授业解惑者角色B研究者角色C....
王老师注意到班里的学生各有各的性格，认知风格也存在差异。于是便总结了多种不同的学习方法，分享给班里的学生。由此可以推....
英语课上，李老师为激发学生的想象力，问他们看到“B”能想到什么具体的物象。一位学生指着李老师的头大声说：“李老师的头....
每个学生都是一个独特的个体，他们所处的环境不同，所受的家庭教育也不同。所以，教师在教学过程中应该（ ）。A因材施教B循....
对于“排排坐，分果果”式课堂教学，下列说法正确的是（ ）。A有利于培养学生的公平意识B有利于课堂管理C很好地做到了公平施....
教师不仅要授学生以“鱼”，还要授学生以“渔”；要传授知识，还要教学生做人的道理。这体现出的新课程背景下教师的职业特征....
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性答案及解析....
以下不属于教师专业素养的是（ ）。A学科专业素养B教育专业素养C职业道德素质D身体素质答案及解析：本题考查的是教师的专业....
以下关于教师职业的说法错误的是（ ）。A根本职责是教书育人，提高民族素质，培养社会主义事业的建设者和接班人B具有社会价....
小李和王老师谈话时，向老师倾诉了自己的烦恼：“记性太差，老师讲的东西记不住。”王老师向他介绍了位置记忆法、思维导图、....
材料全屏.一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱....
材料全屏在一次毕业20年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话：田老师：“当年你的一句话启发了我。”杨明：“哦？”田....
刘老师穿着一件漂亮的花裙子去上课，下课后，几个学生围在她身边好奇地问东问西，其中一个女生不小心将酸奶洒在裙摆上。刘老....
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