从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。A幼儿园心理环境B幼儿园生活环境C幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内影响幼儿身心发展....
幼儿园环境育人的特点不包括( )。A设置的目的性B范围的弥散性C影响的渗透性D影响的既定性答案：D答案及解析：幼儿园环境育....
( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。A科学性原则B发....
幼儿园教育机构与一般的家庭教育的区别主要体现在( )的创设上。A环境B教育C物质D活动答案：A答案及解析：
包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是( )。A美工区B积木区C角色扮演区D数学区答案：C答案....
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D....
幼儿园心理环境的创设要求有( )。①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境③建立安全、温暖、互相....
创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的( )原则。A开放性B参与....
在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。A行为目标B生成性目标C表现性目标D活动目标答案：B答案及....
“心理环境”这一概念最早是由美国心理学家( )所提出。A华生B勒温C霍尔D皮亚杰答案：B答案及解析：“心理环境”这一概念....
在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心( )。A掌握技能B记忆知识C非智力因素D思维能力答案：D答....
儿童需要对整个问题有较整体、生活化的认识，而不是精神、相互割裂的认识，这属于幼儿园主题活动的（ ）特点。A整合教育资源....
下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?( )A在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B尽量满足孩....
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A指导者、引导者B控制者C组织幼儿参与环境创设D准备环境、控制环境、调整环境答案....
幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。A社会环境B精神环境C城市环境D局部环境答案：B答案及解析：幼儿园环境按其性....
从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。A交往环境B文化心理环境C语言环境D....
社区中的腰鼓队表演时，教师带领幼儿去观看，这发挥了( )对幼儿教育的意义。A社区资源B社区文化C社区环境D社区习俗答案：....
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。A开放性B经济性C发....
幼儿园环境可分为物质环境和( )。A社会环境B精神环境C城市环境D局部环境答案：B答案及解析：幼儿园环境按性质可分为物质环....
特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( ).A宣传板B家园联系簿C家长园地D问卷调查表答案：B答案及解析：幼儿园....
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