(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵()遍。A12B15C18D20 答案 B答案：B....
(2014河北沧州)为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（）。A寻求他人支....
(2014福建)皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是()。A3岁左右B5岁左右C7岁左右D10岁左右 答案 D....
（2014江西）活动和交往是学生品德形成的()。A关键B源泉C内容D途径 答案 B答案：B答案及解析：活动和交往既是学生思....
(2014福建)学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是()。A下位学习B上位学习C命题学习D并列结合学习....
(2014河南郑州)以下对内部学习动机描述不正确的是()。A满足于学习活动之内B学习是因对学习内容感兴趣C是达到某种结果的手段D....
(2015广西)教育心理学的早期研究主要集中在学生的()。A影响因素问题B成长环境问题C学习问题D教师问题 答案 C答案：C....
（2014江西）态度的三元论不包括()。A认知成分B情感成分C意志成分D行为倾向成分 答案 C答案：C答案及解析：态度三元....
(2014广西)研究表明，容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师，以及具有()。AA型人格的教师BB型人格的教师CC型人格的教....
(2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观....
(2015安徽)初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有（）。A片面性B表....
(2015辽宁大连)口头语言发展的关键期是()。A0~1岁B2~3岁C3~4岁D4~5岁 答案 B答案：B答案及解析：本题考查的是个体言....
(2014广西)学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为()。A学习态度B学习习惯C学习....
(2015广西)根据埃里克森的人格社会心理发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是()。A3~6岁B6~12岁C12~18岁D18~30岁 答案....
(2015陕西西安)在韦纳的归因模式中，能力高低属于()因素。A内部的、稳定的、不可控的B内部的、不稳定的、可控的C外部的、稳....
(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。A获得—保持—提取B学习—分析—应....
(2015广西)一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗?”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张?”冉求问：“....
(2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心....
(2014山东青岛)有老师发现，那些经常欺负同学的孩子，其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()习得了攻击行为。A发....
（2014黑龙江大庆）学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的需要是()。A认知内驱力B自我提高....
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