我本人听了朋友的叙述后曾暗自庆幸，因为儿子小升初时曾考过这个学校，差三分没考上。
现在想来没上这个学校是正确的。
孩子上初中时只有十二三岁，三观都未成型，再加三年的高中，在这种封闭的管理中，他的三观会在这种环境中成形、固化。
长期的被强化的沉默与不同他人交流，让他认为在日常生活中就该如此。
那么当他脱离了这个环境，到了大学或踏入社会，他很有可能会不适应甚至不会与其他人交流。
记得以前看到过一篇文章，讲的就是从这种军事化管理学校出来的很多学霸，到了名牌大学后不与同学交流而被孤立，无法融入同学当中。
这就是学校的管理方式造成的弊端。
每个人都是社会人，脱离不开各种圏子。
没有基本的与人沟通交流的能力，那势必被淘汰或边缘化。
人不是机器，必须按设定的程序按步就班。
孩子更不是军人，军人以服从命令为天职，而孩子的可塑造性太多太多，更何况还有青春期的叛逆。
所以，我认为不要为了升学率而把孩子们培养成了学习的机器。
有健全的人格才是最重要的。
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