初一学生怎样学好数学，似乎是很多家长面临的问题，初一数学是孩子正式接触初等数学的第一年，对以后的学习有非常大的影响，例如有些家长觉得孩子初一数学还行，但到了初二、初三，数学成绩却直线下降，究其原因，还是因为初一的数学没打好基础。那么，怎么教初一学生学数学？课考拉今天为大家分享一些方法，希望对各位家长和孩子们有帮助。
1 训练思维方法，体会所有知识点的本质
初中数学的思维方式与小学完全不同，有好多家长有这样一个体会：孩子小学数学学得挺不错的，甚至小学还拿过奥赛奖，但初中数学成绩有点恼火。这是为什么呢？主要原因就是：小学数学偏向于“数”数计算，初中偏向于“代”数；加之小学时候为了小升初，对奥赛题进行题海训练，好多孩子知其然而不知所以然，成为奥数的解题“机器”。
举个例子：当代数式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值时，相应的x的取值范围是_______。
这个题是初一刚开始学有理数计算时所讲解的内容，如果按照常规的方法：先进行讨论再打开绝对值符号，难度较大；但如果学生真正的理解了绝对值的内涵，那么利用绝对值的几何定义，此题迎刃而解。
学数学就要学到这个程度，抓住知识的本质，以不变应万变，用所学的知识去解决问题。
2 笔记要记，但要有方法的记
记笔记很多同学都能做到，但是大多数学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在作笔记时应该做到：
（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；
（2）记要点、记疑问、记解题思路和方法；
（3）记小结、记探究结论、记课后思考题等。
3 教孩子学会提问
孔子曰：“敏而好学，不耻不问。” 爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题开始的。但七年级同学往往不善于问，不懂得如何问。因此，同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法，主要有：
(1) 追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根到底继续发问；
(2) 反问法。根据教材和教师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来；
(3) 类比提问法。据某些相似的概念、定理、性质等的相互关系，通过比较和类推提出问题；
(4) 联系实际提问法。结合某些知识点，通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题。
