感谢诚邀。
开学第一周要给学生树目标，立规矩。
不知是几年级，要这样做？我认为，学生太小树了目标，立了规矩意义也不太大。
学生太大，自主意识增强，自己有了主张，更不需要包办。
孩子的教育分为思想教育和行为教育，合到一块就是思想品德教育。
每个年级都开有思想品德课，关于规矩，教材中应该有具体要求。
会告诉学生如何处理同学关系，如何上好一节课等等。
关于树目标，我认为，教师要引导孩子把“进步”作为自己的目标。
今天比昨天有进步，明天我回更棒。
这样孩子会在不断进步中，增强自信心，产生对学习的浓厚兴趣，愿意学习，使学生更专注。
如果给孩子树立一个具体的目标如数学要考90分以上，争取考到全班第几名等等的话，这样的目标缺乏实现的措施，也等于是不科学的假定。
若是小学生，培养孩子学习的兴趣远比给孩子定规矩，树目标强的多。
理解不一定正确，只是个人见解。
我不是老师，恕难回答，谢了。
