谢谢邀请回答。
我是一位小学语文老师，现在执教小学四年级。
四年前，我也曾担任了小学一年级的语文教师。
让一年级所有语文老师最头疼的教学工作便是——开学前两个月的拼音教学。
老师教得费劲，学生学得也吃力。
对于一年级的拼音声调怎么教？结合我的工作实践，我觉得应从以下几方面入手。
1是学声调前，老师应带领学生逐渐学会标调的方法。
有一首标调儿歌可以借鉴一下。
有α就找α，没α找o、e，ⅰ、u并列标在后，j、q、ⅹ看见鱼眼就挖去。
2是在学声调的过程中，老师应教会学生声调的正确读法。
声调除了轻声外，还分为四种，分别是第一声一，第二声/，第三声v，第四声，这四声又可称为阴平、阳平、上声、去声。
往往在教学中，我常用一首儿歌带领学生边打手势边念调的方法进行。
如一声平，二声扬，三声拐弯四声降。
举例说明:ā、á、ǎ、à手势是让学生用食指分别在空中画一、/、v、。
嘴巴分别读出α的四调。
3是老师教学生读声调时要采取不同的方式，由易到难，熟读成自然。
在学声调时，老师应让学生先学6个单韵母的声调读法。
如ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ在读时，可以釆取以下方式读。
①老师示范读②小老师带读③分组赛读④个人过关读⑤按顺序读⑥从后面倒着读⑦打乱顺序读当学生学完单韵母声调的读法后，老师接着带领学生进入复韵母、声母、整体认读音节的学习。
学习的方法与单韵母的方法差不多。
也可以结合课本中的插图进行学习。
总之，对于小学一年级学生来说，学习汉语拼音并非易事，但是只要老师引导得法，学生坚持朗读，家长在家帮助温习。
长久下去，我相信大部分学生会认识汉语拼音并能熟练朗读拼音。
谢谢悟空的邀请！个人建议首先先学识好拼音字母为基础。
拼音字母中有声母与韵母之分。
要使孩子有兴趣的掌握好拼音，本人认为有条件的可以买些卡通或光盘，边看图画，边学拼音一方面可以提高孩子学习的兴趣，同时也有利于孩子的记忆能力。
其次是拼音声调的教法；声调读法规则：一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]如，声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。
标调规则：音节要标调,规则要记清 有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着.如：妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 妈妈 mā ma 爸爸 bà ba 哥哥 gē ge辉 huī 刘 liú 梅 méi 海 hǎi 火 huǒ 灿 càn ……总之，掌握好拼音，声母与韵母之分也很重要，这对标声调的规则起到不可忽视的作用。
