学校组织学生捡垃圾，我觉得这个活动开展的很有意义，可以体现在下面几个方面:其一，增强孩子保护环境的意识。
平时小朋友们看到都是清洁工在打扫城市卫生，感觉与其他人无关。
但实际上是“保护环境，人人有责”，谁都不能置身事外。
主动上街捡垃圾，可以让小朋友们意识到保护环境卫生并非只是清洁工的工作，而是我们每个人共同的责任，提高孩子的个人素质。
其二，使孩子有机会参加社会实践活动。
现在孩子们除了在学校上课，大部分业余时间都贡献给各种课外辅导班了。
能有机会参加这种社会实践活动可以说很难得，让他们亲身感受一下清洁工的辛苦，能够学会珍惜别人的劳动成果，这些思想觉悟不通过亲身经历是体会不到的。
其三，培养对劳动的兴趣和热爱。
对于在家娇生惯养的同学们来说，别说捡垃圾了，家务活家长可能都不会舍得让他们做。
但对孩子的培养不能仅限于学习成绩好就行了，我们是要培养德智体美劳全面发展的合格人才，家庭教育缺失的部分学校来补上。
其四，树立劳动不分高低贵贱的观念。
一些家长在教育孩子好好学习的时候，大部分人都会对体力劳动者有歧视的成分。
可事实是体力劳动者和脑力劳动者都在对社会的进步做着贡献，劳动是不分高低贵贱的。
孩子通过捡垃圾让环境变得更整洁，从中也可以真切地体会到这一点。
现在的学校很少组织开展集体活动，就是担心一些家长不配合，因为他们总是怕自己的孩子吃苦受罪。
其实这都是些最普通的活动，孩子们也很积极向上愿意参加，家长们就不用担心了。
我认为这种活动行为很正常。
第一，可以培养学生的环保意识。
环保意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对学生来说，具备一定的环保意识，是现代人必备的基本素质。
我国在治理环境污染，加大环保力度，积极改善人居环境的今天，全民环保意识明显增强，随手乱扔垃圾，乱堆乱放现象也明显减少。
作为学生，无论是学校组织的捡垃圾活动，还是班级行为，都是有意识培养学生环保意识的行为，都应该积极参与，欣然接受。
第二，可以培养学生的讲卫生习惯。
我们只有一个地球，我们要保护我们的生存环境，我们要用自己的双手去美化它，净化它。
所以，通过让学生捡垃圾活动，一方面净化了环境，另一方面也能培养学生的卫生习惯。
第三，可以培养学生的劳动习惯。
现在的孩子，不同于上世纪六七八十年代的孩子，动手操作，参与劳动的机会非常少。
一是家长舍不得让孩子干活，二是学校也没有劳动基地。
所以让孩子捡垃圾也是培养学生劳动习惯的有效措施。
第四，捡垃圾要注意几个问题：一要准备垃圾袋，钳子。
不要让孩子亲手接触垃圾，以免弄脏孩子；二是要让学生戴口罩，以免瘴气熏着孩子；三是注意安全，不要让孩子在坑塘堰湖里捞垃圾，以免发生危险；四是最好有老师带着，在老师的带领下，活动效果会更好。
