高中作文我喜爱的老师的作文600字左右:难忘的一位老师作文 600字

1.难忘的一位老师作文 600字

时间像悠悠东去的流水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师。 　 记得那一次，吴老师在讲台上宣读测验成绩，我的心如激荡的湖水一样，平静不下来。我的眉头像是被人拧了一下一样，怎么也舒展不开来。当老师差不多读完全班同学的分数都还没有听到我的名字的时候，心不知道为什么跳得很厉害，越跳越快，就像不规律的鼓声，时而大声，时而小声，节奏不一。我忐忑不安地想：这一次肯定考砸了，因为老师每一次都是将最低分的排在最后面的，而到现在老师还没有读到我的名字。想着想着，一滴汗从我额头上滑下来。“张琳，76分！”听到来时那如雷鸣般的声音的时候，我的心跳声没有了之前那么的强烈。我就想一个灵魂出窍只剩下躯壳的人一样，四肢无力地走向讲台将试卷拿走。老师似乎感觉到我的伤心，对着我投来了一个鼓励的目光和甜蜜的微笑。那目光和微笑，就像是冬日的阳光，就像是夏日的凉风，使我的心情不再那么的沉重。“别灰心，考砸了没关系，重要的是要学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来，下一次，我相信你一定能拿个高分回来的！要记住失败乃是成功之母！加油吧，孩子。”老师那甜美的声音一点一点地跳进我的耳朵里，老师就像一位美丽动人的仙子，施展魔法，把我刚刚那伤心的心情给带走了。刚刚还愁眉苦脸的我一下子春风满面，笑得乐开了花。对，下一次一定要努力，要考一个好成绩回来，不要让老师和父母失望。 　 　 我难忘的吴老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她给我们上的每一节课。

2.我的老师600字作文

冰清玉洁662我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师.她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情.她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，我不得不慢慢的站了起来”吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周小雨同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名。

3.我的老师作文600字

我最敬爱的老师 我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。小学六年级的语文老师给我的印象最深。他的头发乌黑发亮，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：朱老师“笑！朱老师的笑最美。我以为老师是最让我害怕的。朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们。使我一下子明白，老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的：朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少，我们都爱听他讲课。但朱老师也有发火的时候，记得有一次。数学老师布置完回家作业。同学们就开始，有的站起来说话”有的随意在教室里走动：就连坐在座位上的同学也凑起了；教室里真是人声鼎沸“朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来。便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说，同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍：大家好象都意识到了自己的错误”也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来，他语重心长地说！同学们”浪费时间也是你们的事。你们有那么多的时间来吵闹。

4.假如我是数学老师600字高中作文 - 百度

时间像悠悠东去的流水，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师。吴老师在讲台上宣读测验成绩，我的心如激荡的湖水一样，平静不下来。我的眉头像是被人拧了一下一样，当老师差不多读完全班同学的分数都还没有听到我的名字的时候，心不知道为什么跳得很厉害，时而大声，时而小声，我忐忑不安地想：这一次肯定考砸了，因为老师每一次都是将最低分的排在最后面的，而到现在老师还没有读到我的名字。想着想着，一滴汗从我额头上滑下来。听到来时那如雷鸣般的声音的时候！我的心跳声没有了之前那么的强烈”我就想一个灵魂出窍只剩下躯壳的人一样，四肢无力地走向讲台将试卷拿走。老师似乎感觉到我的伤心，对着我投来了一个鼓励的目光和甜蜜的微笑。那目光和微笑，就像是冬日的阳光。就像是夏日的凉风，使我的心情不再那么的沉重，考砸了没关系。重要的是要学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来“我相信你一定能拿个高分回来的，要记住失败乃是成功之母，老师那甜美的声音一点一点地跳进我的耳朵里！

5.我和老师的故事初一作文600字左右

自己看作文选 1亲爱的老师:您好！在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，老师我爱您“您的学生，老师你还好吗，你的音容笑貌，时常展现在我的眼前，你的关心，一直萦绕在我的脑海里，你的循循善诱，谆谆教导；至今铭记在我的心中，你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目；是你给了我学习的自信，是你给了我生活的勇气：是你给了我发奋发图强的动力；是你给了我奔向好前程的希望，你是我开启智慧的敲门砖，你是我打开幸福之门的金钥匙：你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者；我想对你说。或许我就会自暴自弃：或许我就会那么沉迷下去；或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我；感谢你风雨之中为我的遮挡，感谢你冰天雪地之时给予我温暖：感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情；我想对你说。祝愿你健健康康：和和美美，好人一生平安，你会说英语、会有情感地朗读文章！会唱动听的歌曲！会画画，还会算难度很高的数学题，而且是最重要的一点——笑，你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了，这时我多么希望你能笑一笑啊。开始上课了，你一直眉头紧锁。忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题！那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴，老师顿时火冒三丈，问他怎么回事，后面的同学告诉我的。全班哄堂大笑。但老师不笑“仍然眉头深锁”用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐，我们多么希望老师你也能笑一笑啊，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去。我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，什么事。正欲张嘴的我们不好意思开口了，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊，我们学习会更好？笑一笑”真轻松。苦恼、伤心抛脑后，我以前也写过这样的儿歌或小诗！但都没敢唱“什么时候能在你面前开心地唱一唱呢，老师，我们知道你严厉是为了我们好；我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心？让老师微笑，4敬爱的王老师，感谢多年来对我的辛勤培育，我即将离开你。离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神：记得前几天。我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。但在大模大样里，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，我一定不会忘记您的，祝您身体健康：各位老师好`我是一名师大的学生。我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！语文老师``我想对您说！你在我们同学心目中是很不错的老师：讲课十分的生动，我们都听得津津有味，您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点？我们后面就听不太清楚了，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的，数学老师``我想对您说，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们），不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时。她说得都对，您知道我们心里吗，所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点？老师。我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的！我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课，因为您付出了很多辛劳交我们，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗，我希望您改改？行吗，尊敬的老师们！希望老师能采取其中的意见，过几天就要盼来我期待已久的教师节！回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时：我觉得很奇怪。因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了，我看见换了一位男老师，黑头发中露出几根白头发。眉宇间露出非常严肃的样子，我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了，知道吵不得，我渐渐地管不住了。做了一点小动作，就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课，您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管。要么叫到办公室去狠狠地批评一顿，但您却和以前的老师不同，您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气。我立刻乖了下来，您没来之前。我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好，自从您来教我们写作文，我的灵感越来越多。而且要写的内容滔滔不绝。所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，冯老师“在此我衷心地感谢您对我的培养”祝您事业有成！您教我们语文课已经有整整一年半时间了，但是我还是想对您说！谢谢您，在过去的一年半的时间里“当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解！这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开，老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心，您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴，您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋，老师您批评或表扬某些同学时。总会做出各种有趣的表情。在课堂上您批评同学时那无声的语言；既达到了效果又不会吓到了别的同学；您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的学习态度也会有所的改变。下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学习，争取更好的成绩向您汇报，＊老师啊。更不敢与老师交流。这时你的一番话，却让我重新认识了你，让我重新认识了七(11)班这个集体。我不敢相信你居然在89个人中，挑选我当班长，我学习并不冒尖，自觉性不强，性子急，做事情总是毛毛燥燥，您却认为你能改掉这些毛病。诺大的一个集体里，老师竟然会多次和我沟通，多次教育我，辅导我，我感恩万千。为了不辜负你的期望，不辜负班长这个头弦，这次期中考试，我总算有所进步，我并不喜欢英语，我爱上了您教的英语，我开始大胆起来，上课积极回答问题，勇跃发言。但令我伤感的是，我自己还是改不了上课爱说话的毛病。

6.求作文我眼中的高中老师500~600字

大家都说您培养着祖国的栋梁；您就是祖国的栋梁。支撑起我们一代人的脊梁！为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，不停的燃烧！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，花园才这般艳丽，大地才充满春意！快推开窗子看吧，这满园桃李，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?人类灵魂的工程师，就是播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；也绝不给予一杯水。这是一个好园丁的技艺。不计辛勤一砚寒，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；成就却在祖国的四面八方。老师，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，砂粒便成了一颗颗珍珠，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。发一分光，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话。

7.我和老师的故事初一作文600字左右

有一位老师，戴着一副紫色的眼镜，短短的头发……这个身影永远铭记在我心中。我们学校开学的第一天，因为我上学的时候走得太急了，忘记了带水，我们在操场上站队的时候，我不幸轻微中暑，先是眼一花，然后就要站不住了，是她扶住我，并扶着我一步一步地走到了学校的收发室。收发室里有张床，她先让我躺在床上休息，再让我上楼。当要放学的时候，我突然又觉得不对劲了，就举手告诉她，她就让我躺在她的怀里，她的怀里是那么的温暖。就像妈妈一样。她帮我找到了来接我的姥姥，让姥姥提前把我接走了。你们猜猜她是谁？她就是我的班主任——那怡博老师。当我第一眼看见她的时候，感觉她是一名很凶的老师，心里很害怕她。可发生这件事以后，我不觉得她是那么让人害怕了，反而觉得她是一位很温柔的老师，一位有着丰富经验的老师。