也是一种营养600字:生活需要营养600字作文

1.生活需要营养600字作文

生活需要泪水.因为忙于期中考试,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六.“请你怜惜我吧”.我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“心中不禁如此叹息.设想着回家痛痛快得舒服一下,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,悄悄蹲下,默默地任凭晶莹的泪水倾泻.要明白,这不是我对父亲无言的反抗,.这是渲泄,是释放.泪水是我此刻最好的武器.我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心.挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心.于是,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战.生活需要泪水.尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱.当面对如涌的挫折时,这泪水不是懦弱,它是力量催促我勇敢向前.当看见我收养的小鸭相继离去时,这泪水不是埋怨,不是心酸,

2.以真营养为主题，题目自拟，初二作文600字左右！谢谢！

苦难是天才的营养。上帝给了凡高一生的苦难，但在他死后历史尊称他为天才画家，他的每一件作品几乎都价值连城。失败是成功的营养。爱迪生并不认为一千次不成功就是失败，相反却认为他获得了一千种“屈辱是发愤的营养。越王勾践如果没有受尽吴王的羞辱和虐待。他或许是不会卧薪尝胆苦等二十年与吴再战终成霸业的，尊严之所以能昂首，这种营养的滋润”这种营养的哺育”你若想使自己活得有精气神。就得从重压和苦累中吮吸营养，你若想使自己活得再精彩一些。那就得在更大的险风恶浪的搏击中汲取营养，你挺住了，上帝又是公平的，历史上又有哪一个仅靠吸食着安逸和享乐的乳汁躺在安乐窝里成了气候的，做人更有价值的营养许多竟是起初我们并不喜欢的东西，恰恰给了我们冷面关怀般的营养，如一个冷漠而强大的对手。你在与他遭遇中品出了他路数中的玄机和纰漏，你不正获得了最为有益的营养。令你不满的窘境，却成全了你不屈的心灵和浩荡的志向，生下来其实就在走向死亡，又在拒绝死亡，抵抗死亡的威胁最强有力的营养便是于艰辛磨炼中获得的创造思想和脱胎换骨的跨越与突破。弱不禁风坐吃山空的人即使长命百岁。其实他早已死矣，倾听历史的回音。品味历史的真谛，最发人深省的营养正是那令人心灵震颤的动荡和对动荡的征服，平淡的乃至祥和的历史反倒让人一翻而过。苦苦的营养更叫人理智。

3.健康与营养作文600字

书上我们口中的食物，吃了可以给我带来一种特殊的滋味。像蜂蝶从花丛飞过，就禁不住涌起愉之情。在少年时代读书时全世界最重要的。读书生活恰是一幅流光溢彩的画页。作文的题目是《春天来了》。老师读了一段范文之后，大多数同学千篇一律地开始写“我心里忽飘过不安得念头：同学们都这样写，用自己去感受春天。我把春天比作一个穿着嫩绿色衣裙的仙女，她用宽大的衣袖拂去冬天的风寒，她用宽大的衣衫挡住夏天的炎热。却用双手举起许许多多的果树奉献人间。人们都爱春天，爱她的天高气爽，是农民的笑容格外灿烂。落笔要有点与众不同的‘鲜味’才好。这些领物自然是课外读物的回贵。记得有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动觉得自己的到了一个大好显手的机会：小时候受过一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，我从清冷的黄昏开始写；

4.用文字介绍食物营养600字作文

书上我们口中的食物，我们每一天都要吃，吃了可以给我带来一种特殊的滋味。像蜂蝶从花丛飞过，像瀑布流经山谷。我们每忆及少年代，就禁不住涌起愉之情。在少年时代读书时全世界最重要的。读书生活恰是一幅流光溢彩的画页。记得有一次，作文的题目是《春天来了》。老师读了一段范文之后，大多数同学千篇一律地开始写“春天来了，燕子从北方飞回南方”时，我心里忽飘过不安得念头：同学们都这样写，一点都没有意思！我要用自己的心去看春天，用自己去感受春天。我把春天比作一个穿着嫩绿色衣裙的仙女，她用宽大的衣袖拂去冬天的风寒，她用宽大的衣衫挡住夏天的炎热。却用双手举起许许多多的果树奉献人间。人们都爱春天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽。春天，是农民的笑容格外灿烂。这小小的光荣，是我悟得一点道理：作文，首先构思别出心裁，落笔要有点与众不同的‘鲜味’才好。这些领物自然是课外读物的回贵。记得有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动觉得自己的到了一个大好显手的机会：小时候受过一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了功能。我从清冷的黄昏开始写；是月亮的美丽的皎洁和周围人们的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我情不自禁眼泪花花。可是看到老师用红笔圈出我写出月亮“像一轮玉盆镶在蓝天的夜幕之中”这段文字，说这个‘镶’写的特别传神时，我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句的描写和这个‘特别传神’的‘镶’字，是我看了进吧先生的《家》后念念不忘的句子。于是，我又悟出了一个道理：作文，要真情实感，也是我们呕心沥血创造的。

5.缺点是个营养不良的优点读后感 600字

看到这个文章的题目，你会觉得奇怪。有个少年认为自己最大的缺点是胆子小，没有朋友，常觉得自己的前途没有希望。他鼓起勇气去看心理医生。医生听了他的诉说，这怎么是缺点呢“这分明是个优点嘛？你只不过非常谨慎罢了！而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子的，他听了医生的话。勇敢反倒成了缺点了：医生摇摇头“谨慎是优点？而勇敢是另一种优点”只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了：医生打了个比方，巴尔扎克很啰嗦。常为一个小景色讲个不停，你能说那就是他的缺点吗”医生又问，少年打断了医生的话。他是爱喝酒的诗人，医生鼓掌赞同？缺点在不同的人身上”仅仅是个酒鬼？胆小肯定是优点“胆小显然是缺点。像我做做数学题我很胆小”做出来并未立马交给老师。我数学才很少出差错。

6.我的理想作文600字营养师

我的理想一个人不能没有理想，理想是石，理想是火，理想是灯，理想是路，我的理想是当一个综艺节目的主持人，特有的气质和魅力去感染别人，让我的观众因我而快乐。我从小就喜欢当主持人的感觉，大人们却说我不是这方面的苗子，还叫我去学习跳舞比较好。但是我还是不改变我对理想的追求。看着电视中的娱乐节目主持人用技巧调动起场内的气氛，给观众带来欣喜。欢乐乃至感动，如果有朝一日我能像他们一样站在舞台上，为舞台而活，为观众而活。我就会努力的做好这份职业，让观众露出灿烂的笑容，登上我梦寐以求的主持舞台。为了培养自己的幽默感和临场发挥能力，为以后当主持人打基础，除了锻炼自己的胆量和自信外，有空还要向那些在舞台上主持过的同学请教，做一个合格乃至出色的主持人。一个人假若没有远大的理想。

7.以,名著中汲取营养为话题写一篇600字作文

以下内容仅供参考 腹有诗书气自华 如何冲出作文教学的传统藩篱呢？使得我得到了一些有益的启示，就如何培养和提高学生作文能力的问题发表一点浅见。一、博览名著，汲取写作营养。作文是语文能力的集中体现，阅读名著，不仅可以丰富学生的写作内容，而且能提高学生的写作技能。熟读唐诗三百首“形象地道出了大量阅读对写作的重要作用，但学生们的阅读中存在的问题是为读而读。我指导学生从以下几个方面入手来逐步提高学生的写作能力，（一）多读精美名著。培养写作兴趣 文学名著指的是世界文学史上，有定评的重要作品，是经过读者反复筛选和严格检验的艺海明珠，无论是思想内容还是艺术形式，具有深刻的认识作用、巨大的教育作用和高度的审美作用，仔细阅读。涵咏体味，丰富头脑，而且书中那深刻透彻的人生领悟。生动形象的文学描写、富有文采的修饰语句，精致新颖的个性创作，都深深地吸引着学生，学生自然有了浓厚的兴趣，随之有了强烈的创作冲动，一篇篇精美的习作接连产生，许多写作能力较高的同学的创作兴趣都是从阅读文学作品开始萌发的，积累写作素材 文学历史的长河中，蕴藏着丰富的宝藏，每一部名著就是一个广阔的世界，认真阅读名著。就会获得历史和现实、社会和人生的种种知识，从中汲取养料。不仅提高学生的阅读能力，更重要的是丰富同学的写作知识和素材，俄国作家赫尔岑曾说。