感受痛600作文大全:关于心痛的感受的作文600字左右

1.关于心痛的感受的作文600字左右

将十年的友谊推上高潮又拉回终点，离别的晚餐，回忆的只有挑灯他夜读的枯灯一盏，昏黄的光线见证了我们相视默契的笑脸，漂白的四壁背后有我们共同奋斗的坚定容颜。剩下的只有华丽的灯苍白的光一线。感觉不到丝毫的温暖，比那些共同披肩作战的古朴容颜，是这些华丽的外表永不可及的峰巅。嘴角上扬在三十度和四十五度之间——-生硬的笑，掩饰的是别离的无奈与伤感。只是挥挥手说明天再见的时候语已无力眼光已黯淡，纵便依旧有那么一丝相逢的期待荡漾在心间……是啊，再见再也不见，有些人注定一别就是永远，也许再次相遇时已是风烛残年。南北东西期待我们有缘……两情若是长久时又岂在朝朝暮暮当昏黄的路灯把孤影拉的老长，当漫天大雪中不再有四个脚印的同行，当电话那头不再有那熟悉不过的声音的响起，当过马路时不再有一双大手将你的小手牵起…。你的双颊是否会有悄然下落的泪滴。是孤独催下悲悯的泪？还是寂寞沉寂了哀伤的心，为什么青春的我们背后有那么多小小的忧郁？让忠诚的心在时间的洪流里遍体鳞伤？让期待的感觉在岁月的磨蚀中销声匿迹？在错的时间遇到了对的你？枯灯半盏燃尽那火焰般闪动的欲望？望穿了秋过南飞的孤影单雁，流逝了竹林深处的洞箫声千年……别离的笙箫悄悄吹起，回忆的云彩挥之不去，让我们期待来生再次相遇……漆黑的夜我不再害怕，因为有如你眼睛的星星，漫长的路我不再孤单；未来的生活我不再迷茫；因为暖暖的爱里满是憧憬，幸福的小树已在成长，路漫漫其修远兮吾将上下而求索当一路的坎坷折磨的你劳累不堪。

2.作文感受痛苦

小悦悦。都可能成为走过小悦悦身边的“拉她离开街心，将她抱离险境，更是底线这是一段令人揪心的视频，两岁女孩悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，还有呼吸的悦悦孤零零地躺在路边，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧，这令人心寒的一幕。将悦悦搬离街心、在高喊中惊动了悦悦妈妈，濒临脑死亡的小悦悦，尽管救人常不免带来某些，见死不救甚至用冷漠来助纣为虐，是在撕裂社会的良知底线，消解公众灵魂深处的仁义善念，是陈阿姨的出现和奋力施救，让我们被冰冻的道德感有了一丝暖意。怀揣一颗善良的心、在看到孩子躺在马路上抽动的那一刻，只想着救人。这桩个案里的悬殊比例，并不能成为社会道德的代表，陈贤妹并不孤独，我们完全可以举出另外的个案。像勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州。最美妈妈，扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机殷红彬”还有合肥两位农妇以德报德的事例——主动做好事让老婆婆搭；不幸发生交通事故后主动担责”而老婆婆的儿媳李孝香善良宽容，坚决拒收上万元补偿金，更不用说汶川特大地震之后的举国相助和志愿者的驰援……在这些朴实的草根大众心中。守望相助、扶危济困，他们是这个社会里沉默的、平凡的、但善良的大多数，如此激愤于冷血路人的”旁观心态，将大众的道德神经触碰得疼痛难忍”这种疼痛感在网友们的愤怒中体现得淋漓尽致，体现出对生命的尊重、对善良的坚守。蛰伏在草根大众的心中，构成社会道德的主流，中华民族的礼义廉耻。原本植根于最质朴最底层的，路旁行人口似碑“不管是大是大非的价值判断”

3.作文题目是痛的感受仿写

这是一道全命题作文，提示语＋命题”通过导语或提示语，为学生在审题和选材上作出了一定的引导，有较大的开放性和自由度。如本题中的一大段阅读材料，即对写作素材的选择、对文题中关键性词语“的判断有着明显的暗示作用。具体地讲，要写好这篇作文，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。偏正短语结构重在修饰语部分，其表意的重心在“审题时紧扣“梦想中”三个字思考就可以了。同学们要基于语文学习的实际，充分发挥自己的想象和联想，力求写出自己心目中的语文课应该是怎样上的。确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如本文题《我梦想中的语文课堂》，题目限制了对象——我，内容——梦想中，范围——语文课堂，而没有限制时间、地点等。写作时就可以不去考虑时间、地点等因素，选材的范围显然就大多了。深入挖掘主旨。梦想中的语文课堂”命题者实际上是想通过学生对语文课的想象，以小见大，来反映和体现同学们对当前我国教育改革的期盼，同学们的想象和联想应务求大胆和创新，要力求有思想和细节描绘，有实践和探索的可能，我们应以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，写好本文题关键在于对。一词的理解”是指能够实现的”梦想，的含义只是不可实现的“那么这种理解显然就失于肤浅”而且难于表达富有意义的主旨了，四、巧构思，化抽象为具体。半瓣花上说人情：选材若太宽太泛“的感觉“要解决这一问题”化虚为实，从细微处”具体生动地展现出自己对某一事物和现象的思考与感悟“譬如写作本文”的形式来描摹自己心目中一节理想的语文课。又可以选取一篇具体的课文作为，学习小说或戏剧”即以表演课本剧的形式来展示和体悟，学习科技说明文“就把学生领进博物馆现场认知”学习写景抒情性散文：就将学生带入大自然，让他们自己去切身感受…… 五、炼语言；注重个性化表达，行之不远，说明作文讲究文采则是一大亮点，就是指汉语言文字系统本身所独有的审美现象“是汉语言文字视觉美感与听觉美感的多元呈现，作文富有文采。是作者的才华禀赋”能给读者带来审美快感和心理愉悦。并引发读者潜在再创造的激情“语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的。锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是我们不懈的追求，【佳作示例一】 我梦想中的语文课堂 曹清琼。眼睛高度近视的语文老师扯着嘶哑的嗓子，用低沉的男中音给我们宣讲着朱自清的名篇《春》，讲得天花乱坠。但我却听得昏昏欲睡了“窗外的知了正在快乐地叫个不停！绚丽的阳光照在雪白的墙壁上”反射过来。我慢慢地闭上了眼睛…… 这时，梦幻中的我躺在了一座春意盎然的山岗上，一座座都披上了茸茸的绿装，山坡上铺满了五彩缤纷的野花。蝴蝶翩然起舞，红的、粉的都成片成片地挤在一起，好像辽远的天边绯红的云。惬意极了。张露显然是胸有成竹”脸上洋溢着自信，春天像一位年轻貌美的姑娘：老师脱口赞叹道。掌声再次在山岗上响起”女老师飘然走到了李晓明的面前！他可是班上出了名的后进生”只见他慢腾腾地站了起来，一只手不停地抠着脑门儿。嘴里还在嘀咕着什么，老师站在他的面前？眼神中充满了期待，可是他半晌也没有吐出一个字，真是能把那满山的花儿都给急谢了。老师见他窘迫的样子，轻轻地拍了拍他的肩膀说，请你小声地告诉老师。女老师顺势把耳根贴了过去，随即笑容逐开！他说‘春天像太阳“给大地带来温暖和希望’。掌声和欢呼声已响成一片，久久地在山野上空缭绕：李晓明面红耳赤地坐下来“他偷偷地望了一眼老师！心里涌起一股莫名的暖意，他那眼神里分明流露出一种感激！当然更多的是自信”当我正沉醉于那一阵高过一阵的掌声和欢笑声中时，一阵清脆的电铃声把我拉回到现实中来。我一个激灵抬起头，原来这堂精彩的语文课，只不过是我趴在课桌上所做的，我暗自庆幸“的语文老师并没有发现我在他的课堂上梦游了一番春景，墙上的阳光已暗暗消逝，讲台上的语文老师已把一块大黑板涂鸦得，但他手上的粉笔仍在拼命唧唧喳喳写个不停！口里仍在滔滔不绝地重复着那千篇一律的说教：我的大脑禁不住又“我真希望，那梦境中的语文课堂变成现实！【简评】 本文作者发挥丰富的联想和想象，写自己在学习朱自清的散文《春》时“梦游了一场理想中的语文课堂的情景”文章把现实与梦幻相结合，对自己心目中的理想课堂进行了集中的描述，而核心内容又是以老师提出的两个问题和学生口头表述的三个句子为线索“细读学生近乎随口而出的三个句子”实际上表现了作者深邃的理性构思，春天像母亲：一句即揭示了春天的精神，春天像一位年轻貌美的姑娘。

4.脚痛的感受作文

很难保证永远相安无事。尽管中外先人们创造了祈祷、祝福一类的吉祥词汇，但灾难和痛苦还是免不了莅临人类。如失去亲人、爱情重创、事业受挫等等。要想抚平心灵的创伤，每一个活着的人都必须学会承受痛苦。世界的事情总是相对而言。快乐和痛苦也是相对的。对于某个人来说是件痛苦的事情，这关键取决于每个人的生存条件和心理承受能力。他非常痛苦。我写信安慰他说：男子汉的心要装得下整个世界。还愁今后没有更好的姑娘爱你吗？痛苦是比较而言。你是痛苦的，就会觉得一切都会过去。生活事实确实如此，平常注意培养自己耐得高压的能力，任何看似无法忍受的痛苦，这里必须以坚强的意志为前提。经常遇到一些年轻人，特别是涉世不深的大学生和感情丰富的年轻诗作者，向我诉说他们如何如何不幸，如何如何痛苦，有的甚至采取离家出走的愚蠢做法来回避现实矛盾。我觉得做长辈的，有责任和义务伸出温暖之手，走出孤独与绝望。孩子不要把心窗闭塞∕只听到夜水流动的声响∕因为横在你脚下的∕不仅仅是荆棘∕还有医治创伤的百草∕还有洗去污浊的清泉∕……如果你感觉还冷∕就在心底点燃一根火柴吧∕燃烧的生命∕会使你重新评价一切。痛苦毕竟是人的一种生命现象”要想彻底摆脱也并非易事，只要有意识地培养自己应变各种复杂事物的能力，在挫折和不幸面前采取乐观态度，有些痛苦还是可以超脱的，即尽量不去想给你带来痛苦的那件事，就是在亲人面前或者没人的地方痛痛快快哭一场，或者找最信赖的朋友倾诉心中的郁闷，以求心理的放松。

5.痛苦和痛快的感受及体会写一篇作文五百字以上

人的一生，很难保证永远相安无事。尽管中外先人们创造了祈祷、祝福一类的吉祥词汇，但灾难和痛苦还是免不了莅临人类。如失去亲人、爱情重创、事业受挫等等。要想抚平心灵的创伤，稳步实现自己人生的目标，每一个活着的人都必须学会承受痛苦。世界的事情总是相对而言。快乐和痛苦也是相对的。对于某个人来说是件痛苦的事情，但对另一个人来说，却往往习以为常，这关键取决于每个人的生存条件和心理承受能力。一位年轻的诗友给我来信说，由于没有经验，伤了一位姑娘的心，致使两人谈了两年的恋爱中断，为此，他非常痛苦。我写信安慰他说：一个人不能仅仅为一个人活着，男子汉的心要装得下整个世界。只要生活目标明确，认真总结经验，还愁今后没有更好的姑娘爱你吗？我还给他讲了这样一个道理：痛苦是比较而言。如果和各种条件优于你的人比，你是痛苦的，但如果和那些不如你，那些自幼失去双亲的人，那些残疾人，那些至今仍为糊口而奔波的人比，你又是幸福的，就会觉得一切都会过去。生活事实确实如此，人的伸缩性非常强。只要心理素质好，平常注意培养自己耐得高压的能力，任何看似无法忍受的痛苦，都能奇迹般的承受。当然，这里必须以坚强的意志为前提。日常工作中，经常遇到一些年轻人，特别是涉世不深的大学生和感情丰富的年轻诗作者，向我诉说他们如何如何不幸，如何如何痛苦，如何如何想寻一块净土。有的甚至采取离家出走的愚蠢做法来回避现实矛盾。我觉得做长辈的，有责任和义务伸出温暖之手，拉着这些孩子的手，走出孤独与绝望。要让他们知道，在他们狭小的内心世界之外，还有灿烂的阳光！我们要呼唤他们“孩子不要把心窗闭塞∕只听到夜水流动的声响∕因为横在你脚下的∕不仅仅是荆棘∕还有医治创伤的百草∕还有洗去污浊的清泉∕……如果你感觉还冷∕就在心底点燃一根火柴吧∕燃烧的生命∕会使你重新评价一切。”痛苦毕竟是人的一种生命现象，要想彻底摆脱也并非易事，这也需要一个非常复杂的心理过程。总结许多人生活的经验，笔者认为，只要有意识地培养自己应变各种复杂事物的能力，在挫折和不幸面前采取乐观态度，尽量调节好自己的心理，有些痛苦还是可以超脱的。这里有一个心里转移法，即尽量不去想给你带来痛苦的那件事。可以出外走走，散散心，或者听听音乐，唱唱歌，看看电影，以转移精神注意力。还有一种分洪法，就是在亲人面前或者没人的地方痛痛快快哭一场，或者找最信赖的朋友倾诉心中的郁闷，以求心理的放松。要想永远使自己超脱于痛苦之上，还得学会在无情的现实面前保持冷静的头脑。要懂得人生就是爬大山的道理，要从潜意识里相信自己摆脱困境的能力，要在心理上强硬起来，一切向前看。因为有许多不幸的事情是不以人的意志为转移的，即使因为自己的失误，撒下了悔恨，也不必无休无止地自责，使自己的灵魂永远背负着沉重的十字架，重要的是一切从头做起。因为，“前面的开阔地总要走过去∕没有绿茵遮阳已成为事实∕要么跌入海底永伴沉船∕要么耸起身躯化为山脉∕唱着歌也好∕流着泪也好∕冲过去就是壮举∕属于每个人的路就是这么长∕何必蜷缩起身去爬行。

6.痛苦和痛快的感受及体会写一篇作文五百字以上

痛苦和痛快的感受当当当！冷飕飕的寒风吹过来，鼻涕四处奔跑”连我自己都吓了一大跳，我回家跟爸爸妈妈说我感冒了。所以爸爸开车送我到医院，医生告诉我要定时吃药。多喝水、多休息，感冒才会赶快好，感冒真痛苦呀。鼻涕像打开的水龙头一样！痛得要死，咳嗽声惊天动地！咳得我喉咙好痛！连喝开水都快吞不下去了”医生开给我很多很苦的药，每次我要吃药的时候，好痛苦啊。真的是，我想要吞都吞不下去了“才终于把它们吞完。良药苦口，但是为了健康着想“我还是听医生的话”乖乖地把药吃完！感冒的痛苦，真的叫我吃不完兜着走，感冒时，真的很不方便，呼吸像快要停止的样子，发烧时头昏脑胀、天旋地转，只能待在家里好好休 息。唉呀，我应该要听爸爸妈妈的话。

7.作文，让世界感受痛苦吧

小悦悦。更是底线这是一段令人揪心的视频，两岁女孩悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，还有呼吸的悦悦孤零零地躺在路边，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧，这令人心寒的一幕。将悦悦搬离街心、在高喊中惊动了悦悦妈妈，濒临脑死亡的小悦悦，躺在医院的重症监护室，尽管救人常不免带来某些，见死不救甚至用冷漠来助纣为虐，是在撕裂社会的良知底线，消解公众灵魂深处的仁义善念，是陈阿姨的出现和奋力施救，让我们被冰冻的道德感有了一丝暖意。怀揣一颗善良的心、在看到孩子躺在马路上抽动的那一刻，只想着救人。让我们有理由相信”这桩个案里的悬殊比例，并不能成为社会道德的代表，陈贤妹并不孤独，我们完全可以举出另外的个案。像勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州。最美妈妈，扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机殷红彬”还有合肥两位农妇以德报德的事例——主动做好事让老婆婆搭；不幸发生交通事故后主动担责”而老婆婆的儿媳李孝香善良宽容，坚决拒收上万元补偿金，更不用说汶川特大地震之后的举国相助和志愿者的驰援……在这些朴实的草根大众心中。守望相助、扶危济困，他们是这个社会里沉默的、平凡的、但善良的大多数，公众之所以如此关注。的恶性事件“如此激愤于冷血路人的”旁观心态，将大众的道德神经触碰得疼痛难忍”这种疼痛感在网友们的愤怒中体现得淋漓尽致，体现出对生命的尊重、对善良的坚守。蛰伏在草根大众的心中，构成社会道德的主流，孔子说，中华民族的礼义廉耻。原本植根于最质朴最底层的，草民。路旁行人口似碑“不管是大是大非的价值判断”还是急公好义、古道热肠的民间道德。都是五千年文明史得以绵延不绝的重要支撑，我们一面对陈贤妹们的良知善行深深致敬，一面也必须对冷血的路人报以严厉谴责。他们对生命冷漠如斯，不仅是文明社会的耻辱，阻止道德的滑坡、托举向善的力量，正成为今天我们这个社会必须面对的考题，这道考题不仅涉及道德的考问。也关乎文明社会的公民责任，见死不救甚至会构成犯罪，没有对涉险人士予以协助”将面临法律的惩罚：在社会道德被严重污染的时刻“或者可以让法律来拯救道德”都可能成为走过小悦悦身边的。拉她离开街心，将她抱离险境”更是底线……（李泓冰）个人评论，这是个有关社会道德的问题；关于道德，社会学上有一种三元道德文化说，罪过、羞耻、畏惧，共同构成了一个人的道德约束：进行影响一个人的行为选择，羞耻，主要是周围人群所形成的舆论压力，进而影响一个人的内心。畏惧，既可以是对上帝力量的惧怕，也可以是对法律强制力的惧怕，还可以是对各种各样鬼神的惧怕；要弄明白我们当下面临的道德危机，中国人基本上是不信宗教的；的功利需求，宗教都未能完全主宰中国人的精神世界，除了明显地违法、犯罪，比如添加违禁品瘦肉精“其他多数都属道德范畴”有人呼吁立个，带来的麻烦恐怕比没有法的时候更大。那支配中国人道德观的是什么呢，大概主要有良心、对神明的敬畏、，羞耻心，以及现代公民教育带来的是非感“我们面临同样的问题，精英尤其是有舆论影响力的媒体人，没有任何道德优越感斥责他人。营造向善的舆论氛围，打造有力度的正义的司法，让国人重新找回“罪感、羞耻之心和畏惧”首先是精英的责任。

8.作文:妈妈我能感受到你的痛

我想对你说 当我生病时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱的妈妈说一声：我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦.甚至连那一次,她也没有丝毫怨言.那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来）,便急忙地喊我下来.我向妈妈摆摆手,示意我并没事,我看见妈妈泪流满面的抱着我,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢,发现原来已经身处病房了,好痛哦“妈妈在椅子睡着了.我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛.吓了我一大跳,妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝?乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,直到妈妈关切的声音从耳边响起“惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸!那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉.看到我这般模样?妈妈又以为我有什么事”还担心的问,是不是哪里不舒服啊,我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊：妈“我没事?对不起”妈妈什么都没说,只是笑了笑：身为女儿的我,现在还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去.今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去：此刻您爱不释手“脸上流露出欣喜的神情,您忘了给箱子上锁,我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来.打开箱子一看,里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册.我仔细地翻看了里面的相片,全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面.原来里面隐藏的是您的童年呀!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法,就是把自己的童年也留下来,我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包,还是我付出了许多劳动的成果呀.我的手被磨出几个泡,格外的高兴.可您走进我的房间,当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去!您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗,我凭着记忆画几幅画出来.本想多画一些自制一本画册.可您走进来说,如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊,你却偏偏把时间浪费,去画一些无聊的图画.,您毫不手软地把它扔进了火炕：此时我心凉透了.妈妈“您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗,今天借我写作文的机会告诉您!你扔的、烧的是我的童年呀”但孩子的快乐,我也要向全世界的妈妈说一声”给我们的童年一些快乐吧,您们的好我们会记住的.?你知道,我性格有点胆小,不敢当着家人的面说,就用这篇作文来表达我想说的吧!你还想得起来吗“我从来没有上台主持过!我买动画片的碟子.当时,我根本不知道,其实妈妈很忙,安慰我.长大了,我才理解您是多么辛苦.当我明白时,您的脸上却因为我过度的淘气又比原来多了一样东西——皱纹,更早的获得了时间给您的惩罚,妈妈都看在眼里,喜在心里.可“