“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（ ）。A启发性原则B循序渐进原则C巩固性原则D因材施教原则答案及解....
教学工作的中心环节是（ ）。A上课B布置和批改作业C备课D课外辅导答案及解析：上课是教学工作的中心环节，教学的任务主要是....
下列关于教学说法错误的是（ ）。A教学以培养全面发展的人为根本目的B上课是教学的中心环节C教学是实现培养目标的基本途径D....
教学过程具有若干环节，其中心环节是（ ）。A领会知识B巩固知识C运用知识D检查效果答案及解析：领会知识是教学过程中的中心....
简述教材的编排方式。答案及解析：本题的答案比较固定，但需写清楚每个类别并阐明特点，获得高分的关键在于答案的完整性和清....
新课程背景下的教学评价的特点不包括（ ）。A由甄别走向发展B由单一走向多元C由重结果走向重过程D认知与情意的统一答案及解....
（ ）是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。A形成性评价B诊断性评....
完成各种书面或口头作业属于教学过程中（ ）阶段。A运用知识B感知教材C理解教材D巩固知识答案及解析：在教学中，运用知识、....
（ ）是某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。A信度B效度C难度D区分度答案及解析：信度，是指测验结果的稳定....
简述教学的任务。答案及解析：一般而言，解答此类题目的技巧性不强，答案都比较固定。考生取得高分的关键在于答案的清晰性和....
新授课、巩固课、练习课和检查课都属于（ ）。A自习课B单一课C综合课D复习课答案及解析：单一课是指在一节课内主要完成一种....
简述课程内容的组成部分。答案及解析：一般而言，解答此类题目的技巧性不强，答案都比较固定。考生取得高分的关键在于答案的....
认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的，主张这种观点的为（ ）。A个人本位论B形式教育论C实....
高老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次差别过大，他所担心的是下列哪一个指标？（ ）。A信度B....
从课程设计、开发和管理主体来区分，课程可分为（ ）。A必修课程、选修课程B国家课程、地方课程、校本课程C显性课程、隐性课....
课程计划的基本内容不包括（ ） 。A课程设置B学科开设的顺序C课时分配D课程目标答案及解析：课程计划的基本内容由四部分组成....
初中课本学习DNA的物质组成，高中课本学习DNA的分子组成及元素组成，这体现的教材的编排方式为（ ）。A逻辑式排列 B直线式....
课程开发应关注儿童发展的各种要求，以下不属于儿童发展要求的是（ ） 。A儿童的心理特征B儿童的兴趣C儿童家长的需要D儿童的....
以下不属于教材的组织方式的是（ ）。A逻辑式组织B螺旋式排列C心理式组织D折衷式组织答案及解析：教材的组织方式有逻辑式组....
目标游离评价模式主张（ ）。A评价的重点是课程计划预期的结果B更多地考虑课程满足计划需要的程度C应着重关注课程计划满足目....
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