答案及解析：本题考查的是班杜拉的社会学习理论。社会学习理论是班杜拉提出的一种有关学习的理论，强调学习是通过观察他人而....
答案及解析：本题考查的是思维的概念及特征。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认....
答案及解析：本题考查的是意志的品质。意志的坚韧性（坚持性）是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完....
答案及解析：本题考查的是斯金纳的操作性条件作用理论。在强化时，可以使用普雷马克原理，即用高频的活动作为低频活动的强化....
答案及解析：本题考查的是品德的心理结构。道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以....
答案及解析：本题考查的是注意。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。对于小龙女来说“画方”和“画圆”....
答案及解析：本题考查的是记忆。长时记忆的容量是没有限制的，其贮存的信息时间长，可随时提取使用，与短时记忆相比，受干扰....
答案及解析：本题考查的是注意。注意的分散，又称分心，是指在注意过程中，由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的....
答案及解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为，在前运算阶段，儿童无法区别有生命和无生命的事物，常把人....
答案及解析：本题考查的是注意。注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。B项诗句的....
答案及解析：本题考查的是思维。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。题干中警....
答案及解析：本题考查的是现象。无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。题干中游客把桂林的山想象成老人、巨象，....
答案及解析：本题考查的是近因效应。近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。“浪子回....
答案及解析：本题考查的是注意。有意后注意是指事先有预定目的，但不需要付出意志努力的注意。题干中学生学会文言文的词汇和....
答案及解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。在皮亚杰认知发展理论中，最早出现的是数量守恒（5～6岁），继而是重量....
答案及解析：本题考查的是思维。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。题干中考....
答案及解析：本题考查的是注意。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。驾驶是司机高度熟练的活动，所以一....
答案及解析：本题考查的是想象。有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。题干中学生根据课文在脑海中形成对泰山的形象，属于....
答案及解析：本题考查的是马斯洛的需要层次理论。
答案及解析：本题考查的是问题解决。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事....
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