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“大有大成,小有小成”是(  )教学原则具体运用的结果。A自觉积极性B启发性C巩固性D因材施教

“大有大成,小有小成”是(  )教学原则具体运用的结果。A自觉积极性B启发性C巩固性D因材施教

“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

A

自觉积极性

B

启发性

C

巩固性

D

因材施教

答案 D答案:D

答案及解析:著名教育学家朱熹曾经说过:“圣贤施教,各应其材,小以小成:大以大成,无弃人也。”所谓因“材”施教,是指在教学过程中,教育者应该尊重和承认学生的个性差异。针对学生个性差异特征,教师要采取相应措施,使所有学生都能在全面发展的基础上突出自己的某些特长。

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