儿童在2～3岁已基本上能掌握代名词“我”，用“我”的称呼来代替自己具体的名字，这标志着儿童（ ）。A自我意识的萌芽 ....
逛游乐园的时候，婷婷哭着闹着要买零食。妈妈看看前面，突然高兴地说道：“哎呀，这里有人在表演白雪公主，真好看呀！”婷婷....
小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来。这体现了幼儿情绪的（ ）。A不稳定性B极端性C易冲....
人对事物审美的体验，被称为（ ）。A道德感B美感C理智感D激情答案及解析：本题考查的是情感的种类。美感是人们在感知和欣....
儿童最先掌握的实词是（ ）。A形容词B动词C名词D代词答案及解析：本题考查的是言语的发展。儿童一般先掌握实词，然后掌握....
儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄是（ ）。A6个月～1岁B1～1.5岁C1.5～2岁D2～3岁答案及解析：本题考查的是言语的....
对斜坡上皮球滚落下来的原因，3～4岁的儿童认为是“球站不稳，没有脚”，5～6岁的儿童认为“皮球是圆的，所以会滚下来”。这....
幼儿认为被弯曲的铁丝比直的那根短（实际上两根一样长），这说明幼儿的思维具有（ ）特点。A表面性B固定性C幼稚性D主观性....
儿童思维方式的发展顺序是（ ）。A具体形象思维—直观行动思维—抽象逻辑思维B直观行动思维—抽象逻辑思维—具体形象思维C....
4岁的奇奇特别崇拜她的哥哥，她绘声绘色地对小伙伴们说：“我哥哥是超人，他什么都会”。奇奇的话表现了幼儿（ ）。A爱撒....
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（ ）。A创造想象B无意想....
对于感兴趣的游戏，幼儿注意的稳定性会比一般条件下（ ）。A好 B差不多C差 D无法确定答案及解析：本题考查....
因为下雨，天很快黑了下来，幼儿哭着问老师：“妈妈怎么还不接我回家？”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。A生活中接....
婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（ ）。A无有规律B从整体到局部的规律C大小规律....
幼儿在（ ），获得客体永存性。A2岁以前B2～6、7岁C7～11岁D11岁以后答案及解析：本题考查的是皮亚杰认知发展理论。客体永....
格塞尔等人依据实验事实提出的著名儿童心理发展理论是（ ）。A遗传决定论B环境决定论C成熟优势论D相互作用论答案及解析：....
根据埃里克森的人格发展理论，基本信任感发生的阶段是（ ）。A0～1.5岁 B1岁～3岁C3岁～6岁D6岁～12岁答案....
当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（ ）。A莫罗反射B达尔文反射C巴布金反射D巴宾斯基反射答....
谈谈应如何根据幼儿4种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。（12分）答案及解析：本题考查的是不同气质类型的幼儿的教....
材料全屏 强强是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动，他都十分积极主动，精力旺盛。强强平时做事很急，想干什么....
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