对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有()。A求....
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师....
古人云:“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视()A学生的情感体验B学生的知识储备C学....
当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表答案：B答案及解析....
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A依赖性B向师性C背师性D示范性答案：....
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。A好奇心和创造力B认识兴趣和探究欲望C对规律性的初步认知D对科学神奇的兴趣....
“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师( )A不仅要提高道德认识，还要加强道德实践....
()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习答案：D....
某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每 个孩子的作品展出。两位老师的做法中A张老师....
下列选项中，哪一个不属于《幼儿园教师专业标准（试行）所规定的基本理念( )。A幼儿为本B能力为重C师德为先D为人师表答案....
一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。A幼儿生活的服务者B幼儿的榜样和示范者C幼儿生活中“母亲”的角色D幼儿学习活....
教师专业发展的基石是()。A终身学习B教研结合C协调合作D反思经验答案：A答案及解析：终身学习是教师专业发展的基石。
沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要”沈老师强调的是()A幼儿发展知识的....
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。A该领域的价值取向B....
对待3岁前幼儿的“口吃”现象，( )。A这是学话初期常见的正常现象，不必紧张B应强迫孩子再说一遍C应反复练习加以矫正D应....
下列对素质教育的理解存在片面性的是( )。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展答案：A答....
以人为本的幼儿教育( )A不考虑优秀学生的特别要求B按照优秀学生的标准要求所有学生C重视优秀学生的个性发展D按学生平均水....
国家实施素质教育的根本宗旨是( )。A提高个人素质B提高国民素质C培养精英D培养有特长的人答案：B答案及解析：国家实施素质教....
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本.全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题....
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李 老师的做法体现了( )。A终身学习的理念B....
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