1、教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。

2、那么今天小编在这给大家整理一下建设教师师德师风心得体会，我们一起看看吧!建设教师师德师风心得体会1廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。

3、在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

4、廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。

5、教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

6、近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响

7、廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础

8、教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展

20、坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率

12、廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。

13、教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

15、教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础

16、认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯

17、从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物

18、要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量

19、总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象

20、不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。

21、故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!建设教师师德师风心得体会2今年来，我校开展了师德师风学习教育活动。

22、目前，已进行了第一阶段，我认真学习了“__市__县抢险救灾，保护学生优秀教师群体”的优秀事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出，保护了学生的生命安全，充分体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，是我们的榜样示范，真融动了我的思想灵魂，要学习他们站在时代前列，践履笃行，为人民服务的精神;学习他们爱祖国，爱人民，忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的崇高师德

23、作为一位人民教师我要力争做到：1.热爱教育事业

24、对教育的热爱，主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于山区教育，让山区的孩子能成才

26、学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华不会成为一句空话

27、要培养好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人

29、教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。

30、教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。

31、4.勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争

32、教师对一切危害教师、危害学生、危害学校、有损师德的行为必须予以坚决斗争

35、建设教师师德师风心得体会3新乐小学全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本

36、”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气

37、爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。

38、“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

39、怎样才能做一名好教师呢?我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

40、一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教

41、我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育

42、”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子

43、如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就

44、在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利