一、学习、学习、再学习新手上路，学习才是硬道理。
因此，我总是认真、虚心地学习。
在技能方面，如教导处常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家请教了，郑副校长、张传清、郭土根主任，还有几个电脑老师都以前给过我许多帮忙。
在业务上，郑副校长总是不厌其烦地给我帮忙和指导，同时也给了我许多鼓励，让我渐渐地有点入门了。
二、用爱、用心、用情做教育这一个多学期的我的学校工作主要有工会、教导处、信息报道、段长、班主任等。
简单盘点，教导处工作主要有这么一些：一是学生征文比赛的组织。
上学期有“天翼杯”征文比赛，热门思想汇报这学期有暑假读书笔记评比展览，省文学之星征征文，期末这段时间的国土杯、五型公路的征文。
二是各位指导学生获奖的登记，包括文件或奖状复印件的收集，期末奖金的计算等。
三是教务工作，如问学制度的建立和安排、学困生辅导制度的建立和手册的制作、手拉手互助共进小组名单整理、各学科成绩的收集、期末优秀评比的登记和奖状发放等等。
工会的工作主要是及时把大家的心声向学校领导反映和汇报，同时做好叶俊主席的助手。
县直属小学当个中层干部有意义吗？这样问就别当了，因为你不具备当中层领导的资格。
在学校当中层，首先是做教师的责任与担当，其次才考虑未来的发展。
如果你已是中层，请端正思想，否则就辞职别害人害学校。
如果你即将提拔，首先也要端正思想，其次要做好奉献准备，否则请你还是做好你目前的本职工作，就不错了。
为师者首要的是品德
小学中层没有级别，只有忙碌，但老师工资本就不套用行政级别，走的是职称评聘的路子。
所以，有没有意义，不能单纯地看是否中层，而是看你的理想追求目标是什么，如果你将来想了校长，中层就是必须要经历的岗位。
