谢谢！我觉得市优秀教师吧！在我们这里，只有大学校才有两个名额，数量很少！小学校的老师跟本没有机会，可能一辈子也当选不上！这个‘’市优秀教师‘’评职称时很需要！
市教师年度考核优秀和市优秀教师，哪个更代表实力？只能说，这两个“优秀”含金量差别很大，市优秀教师含金量永远高于市年度考核优秀！原因如下：一、性质不同市年度考核优秀不是表彰，只是考核等第，而市优秀教师是表彰。
市年度考核，对一项常规工作，除了明确规定的几种类型外，比如实习期内、受处分没撤销之前，其他的所有人员都必须给出等第，优秀只是一种等第，不是表彰。
而市优秀教师是一种表彰，是通过层层推选，然后由市级组织评审后，以文件形式下发表彰决定。
二、范围不同虽然都带个“市”字，其实范围是不同的。
年度考核的市，是市级组织的这件事情，实际上，年度考核的等第，是按比例给予有法人资格的学校的，讲究平衡。
一般是3%--5%，有法人资格的学校都一样。
这里要清楚的是，很多村小学不具有法人资格，一个乡镇的中心小学才是一个法人。
所以，市教师年度考核的“优秀”，其实是一个学校内的优秀，不是全市范围内的优秀。
而市优秀教师是全市范围内评选出来的，是全市的优秀教师。
三、数量不同前面已经说过，市教师年度考核的“优秀”，数量比较大，占总人数的3%---5%，只要有法人资格的学校会分配到名额。
而市优秀教师则不同，数量很少，很多学校若干年一个都评不上也很正常。
四、评选方式不同年度考核的评选，是学校组织的，一般通过本校教师投票产生，也有的直接由学校领导班子根据教师工作情况决定。
而市优秀教师，是由具体学校保送，评委根据保送的材料按照一定的程序评审出来的。
五、含金量不同年度考核“优秀”含金量很低，很多地方职评、职务晋升起的作用很小。
而市优秀教师含金量比较高，在职务晋升、职称评审都方面，都起到很大的作用，有时候甚至是重要的作用。
