不去公立学校两种原因：一种是去不了，一种是不想去。
第一种：你觉得优秀的老师也许连教师资格证都没有。
现在公立学校的老师都是百里挑一考进去的，首先要考教师资格证，心理学、教育学都是必备再参加笔试，最后面试排名。
经常上百人才选一个人出来，不仅看专业素质，而且要看综合素质，和培训业是不一样的。
培训老师看中的销售才能在公立老师那里是不需要的。
而不少培训老师的知识结构和努力也不足以支持他考进教师编。
现在好的公立学校招人，要么是应届生，要么是其他学校有经验的老师，向社会招考的机会很少，所以如果培训老师如果在毕业的时候考不进教师编，以后也没啥机会能进去。
对于少数培训名师，则不用进公立学校就可以获得数倍于在编老师的收入，所以也不想进。
不少名师以前就是公立学校的老师，因为各种原因离职的。
自然也回不去了
不知道你说的优秀是怎么判定的。
确实培训班有实力比较强，但进不了公立学校的老师。
没错，确实进不了。
也有收入数倍于公立学校的，何必要进去。
而大多数培训老师，只不过是善于吹彩虹屁罢了。
培训班多少学生？一周上几节课？学生就是他们的摇钱树，忽悠好就是几年的投资，当然要用尽心思博取家长的好感了。
而公立学校是什么性质和工作量？就算进入公立学校，也未必会保持先前的工作作风和成绩。
因此，你的判断大概率是不科学的，是表象的。
公立学校的老师其实压力蛮大的，课程多，任务重，各种考核也繁多，而且各种活动，职称晋升，评优，应付检查，政治任务，交流任务……甚至还有一些强加给他们的社会任务……老实说工作量真不是培训机构能比的。
至少，培训机构的一半以上的老师是进不了公立学校这个体系的。
而进入之后，大多数也会随着工作压力和内容的增多，在孩子身上花费那么多的心思了。
看开了说，各有好处，各自在岗位上做好自己的工作，这就是对社会做贡献了。
