省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深人实施素质教育的意见》的通知各市、县(市、区)委，各市、县(市、区)人民政府，省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位： 省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》已经省委、省政府领导同志同意，现转发给你们，请结合实际认真贯彻实施。
中共江苏省委办公厅江苏省人民政府办公厅2009年6月12日关于进一步规范中小学办学行为深人实施素质教育的意见省教育厅 省委组织部 省委宣传部 省监察厅 为进一步加强中小学管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，促进基础教育事业又好又快发展，根据国家有关要求并结合我省实际，现提出如下意见。
一、切实把规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作摆上重要位置 规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量、培养新一代江苏人的现实需要，也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。
近年来，我省基础教育事业快速发展，普及水平进一步提高，办学条件
初中毕业职业学校——甘肃陇原技工学校怎么样？在职教师给其他学校的学生有偿补课，有违师德吗？谢谢您的邀请。
我个人认为在职教师给其他学校学生有偿补课，如果是在个人时间段，没有利用上课时间，没有利用工作时间，而是用自己的休息时间，为有需要的学生补课，因为付出了劳动，就应该有经济收入。
而且有偿补课的教师，应该是尽职尽责的，否则就没有人会再请他补课。
这应该是一种供需关系，涉及不到道德层面。
如果老师在本校有偿补课，并且课上不讲课下讲，这涉及到师德师风，这是有违师德的。
有偿家教问题，实际是一种市场需求。
我知道我的同事很多本来不想补课，可是家长求啊。
有的校领导，还为学校的知名教师，介绍做自己亲属孩子的家教。
这就是市场需求。
找名师做家教，找一线老师做家教，比找在校大学生或者是培训机构更好，因为一线老师更熟悉教材，熟悉学生。
我觉得对于有偿补课问题，不能一刀切地认为老师师德不好。
很多老师都是却不开情面，不得不收学生。
谁不愿意在家好好休息，谁愿意大热的天好不容易的假期，还费心费力地讲课？实际是个市场问题，是有需要才会屡禁不止。
当然，付出劳动了，就该有收获。
比如说，作为家长，老师利用假期给您孩子补课了，您若是不给钱，或者不给礼物，您心里过得去吗？当然，无论哪个群体，都会有道德败坏之人，教师队伍也不会例外。
但这样的人，毕竟是少数。
我觉得我的同事都很好，都是用心教学、热爱学生的好教师。
不能说他们中有的人做了有偿补课，就师德不好。
在我眼里，他们仍是好教师。
我认为给其他学校学生的有偿补课，也是违规表现，不可取。
这和教师在校外办补习班有什么区别？如果可以，那好，我可以来收你学校的补习生，你来收我学校的补习生，相互交换，来个换汤不换药，国家的这个规定不是成了空纸一张吗？作为一个教师应该把主要经力放在本校本班的学生身上。
国家给了你的待遇，你还去找什么外水？把自己的滩口守好才是正道，学无止说，教无止境，真正守好自己的那个滩口也是不容易的事，莫去东想西想好不好，财不可乱发！这是我对教师的忠告，以前是，现在仍然是！
