作为一名高中数学教师，我来回答这个问题。
想想看也真是刺激，高中数学最难的和最简单的都在高一时候接触了，学生刚上高一就可以接触到最简单和最难的数学知识。
这两部分分别是集合和函数。
下面是对二者简单的分析：集合无论怎样新课改，集合都是第一章，第一节，因为集合是整个高中数学的语言基础，不知道何为交集并集补集，之后的数学学习变展开不了。
同时，高考对集合的要求只是集合的基本运算，同时会解不等式即可。
另外，多年的高考卷子中，集合大多数充当在第一题的位置，其难度不言而喻。
函数我们都知道高考题，最后一道题通常是导数压轴题，但是要知道这道题的本质是一道函数题，导数仅仅是一个判断，单调性的工具罢了，在求导之后，更多的是对函数的分析和讨论。
同时，函数与抽象的特征为难点，函数形容事物之间的关系，而这种关系通常看不见摸不着，故显得函数异常抽象。
又有许许多多的函数性质，比如单调性，奇偶性和周期性，使得函数乱上加乱。
话不多说，我们一起来领略一下高考几道变态的函数题。
浙江卷江苏封神卷以上是我对这个问题的回答，最简单和最难都出现在高一，这里也建议高一的同学们，要珍惜刚上高中的学习时间，千万不要认为初中过后高中的学习是轻松的，要知道高中的难度和初中相比，难得不是一点半点。
打好高一的基础，才能使高中的学习事半功倍。
欢迎大家讨论。
最难不最难因人而异，因师而异。
一般认识是函数及排列组合难。
