一、深化教育改革，精减农村各级教学机构。
二、五百人以下的学校，校长要上主课。
中层更不待说。
三、义务教育阶段取缔私立学校。
按地域招生。
四、招聘教师，城乡条件、要求相同。
五、城乡教师工资计算方法相同，艰苦地区另加山区补助。
六、适当精减教学内容的深度（指初中和小学，不指高中），适当降低小学初中理科的难度和深度。
进一步调动学生的学习积极性，缓解学生的厌学情绪。
大幅度提高学生各科的平均分，大幅度提高及格率（主要指初中）。
七、不断加强对农村教育的关注，不断改革不合理的成分。
八、提高农村教师的工资及福利，调动积极性。
回答供参考。
我是农村退休的老师，我觉得现在农村中小学的教学质量并不差。
农村现在的校舍也都改善的非常好。
教师的素质也都赶上小县城了。
每年我们这里全县中招成绩评比，乡中学校质量还是很不错的。
城乡现在有差别的是：城里面的孩子家长重视，监管也比较好，而乡村学生，留守儿童多，家长普遍性的不太负责任，把孩子学习的一切事都交给了老师。
还有就是稍微有条件的就想尽办法把孩子转入县城，造成乡村孩子流失率大，班级造成断接，特别是偏远山区，有的年级没有学生，有的年级只有几个学生。
还有些家长为了出外打工，就把孩子想法转入私立寄宿学校，这样一来，农村学校学生一年比一年少，实际不是老师教的差，而是其他原因造成的。
以上这些问题，谁能告诉我什么时间才能解决呢？
